RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Un estudio de mercado
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea consiste en hacer un estudio de mercado para conocer las actividades del sector secundario y sobretodo terciario.
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Porfolio de filosofía: revisando lo aprendido
Curso: 1 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía Tipo tarea: Global Descripción: La tarea consiste en la elaboración de un documento en el que reconstruirás de forma personalizada lo aprendido en este bloque y que que te servirá de repaso para la prueba presencial. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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La empresa, a examen
Curso: 1 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía Tipo tarea: Descripción: Has decidido unirte a un proyecto empresarial con voluntad emprendedora. La intención es construir una empresa sólida y duradera, que se expanda y que sea innovadora, capaz de reinventarse y adaptarse con éxito a las nuevas circunstancias que la realidad económica y social vayan imponiendo. Para lograr ese objetivo, pensáis que es fundamental que no se desvirtúen los principios que inspiraron el pro...
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Por alegrías de Cádiz
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos del Arte II Tipo tarea: Última tarea de la Fase de Profundización Descripción: Orientaciones para el profesorado: BL10 CE6: comparar los diferentes movimientos musicales occidentales: pop, rock, jazz, blues, etc. CE12. Exponer la importancia de la música flamenca en todo el mundo BL12: CE 3 Analizar el fenómeno social que supone la música en vivo retransmitida a través de la tv. CE7: Exponer la importancia de las compañías...
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¿Quién usa mi wifi?
Curso 1º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnologías de la Información y la Comunicación I Tipo tarea: individual
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Expresión Escrita:Meine Leute
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Primero de Nivel Básico Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: Ha de presentar usted a su familia Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1
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Nombre de la tarea
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Mi campaña publicitaria sobre la brecha de género
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audioivisual II Tipo tarea: Descripción: Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Guionista de serie: practicando el cross-over
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audioivisual II Tipo tarea: Descripción: Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Escaleta televisiva
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audioivisual II Tipo tarea: Descripción: Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Interacción Oral: Nombre de la tarea
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés C1 Tipo destreza: Interacción Oral Descripción: (se puede copiar la del elp) Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1
Tipo de recurso -
Interacción Escrita: Nombre de la tarea
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés C1 Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: (se puede copiar la del elp) Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1
Tipo de recurso -
Expresión Oral: Nombre de la tarea
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés C1 Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: (se puede copiar la del elp) Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1
Tipo de recurso -
Expresión Escrita: Nombre de la tarea
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés C1 Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: (se puede copiar la del elp) Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1
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Mecanismos
Curso 1º Enseñanza BACHILLERATO Nombre asignatura/materia: Tecnología Industrial I Tipo tarea: Individual Descripción: Actividades relacionadas con los mecanismos de transmisión y de transformación de movimientos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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El camino del arte europeo
Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea queremos que recabes datos del románico y del gótico, debes abrir bien los ojos y contar lo que ves. Se trata de reflejar los cambios y las novedades. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Agripa
Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea queremos que hagas una memoria de los hechos y las obras más relevantes en la vida de Agripa. Se trata de reflejar su trabajo como arquitecto y su relación con la obras de arte en Roma. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Pericles
Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción:En esta tarea queremos que organices una ciudad de la Antigüedad. Deberás elegir lugares, edificios, autores, dedicatorias, un orden urbanístico, ordenarlas y hacer un comentario sobre ellos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Museo Ieda
Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea tendrás que organizar y construir tu propio museo, seleccionar las obras, ordenarlas y explicarlas con un comentario. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Foro de Historia del Arte
Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: La tarea consiste en la participación en los foros de Geografía e Historia. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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