Repasamos las funciones lineales, afines y cuadráticas.

Este recurso digital abierto proporcionará a los estudiantes una experiencia de aprendizaje interactiva y envolvente, aprovechando la tecnología para facilitar la comprensión y aplicación de los conceptos matemáticos relacionados con las funciones.

Esta SA trabaja las funciones lineales, afines, cuadráicas e inversas para alumnado de 2º ESO, a través de pequeñas tareas guiadas de deducción e investigación, búsqueda de aplicación a situaciones cotidianas y la elaboración de un producto final relacionado con el diseño de una atracción de feria a partir de las funciones estudiadas.

Se introduce al alumno/a con un personaje ficticio que visita un parque de atracciones. Se describe el parque realizado a partir funciones matemáticas. El alumno/a se convierte en el diseñador del parque. A partir de ahí comienza el proceso de aprendizaje alternando trabajo individual en pareja y cooperativo en grupos entre 4 y 6 alumnos. Es necesario tanto el uso del aula de informática como portátiles de aula. Sería positivo contar con el apoyo de un PT o profesor de apoyo para facilitar l...

Definimos función lineal, calculamos los puntos de corte con los ejes de coordenadas y explicamos cómo calcular la recta que pasa por dos puntos. Con ejemplos.Enlaces con problemas de funciones:Dominio y recorrido (1)Dominio y recorrido (2)Funciones linealesFunciones cuadráticasRectas y parábolasFunciones polinómicasFunciones definidas a trozos (1)Funciones definidas a trozos (2)Problemas de funciones (1)Problemas de funciones (2)Funciones continuas (1)Funciones continuas (2)Función inversa (...

Al llegar a esta unidad didáctica se supone que los alumnos han utilizado ya algunas funciones, en particular, la función de proporcionalidad. Con las actividades que se proponen en este apartado se pretende que los alumnos se aproximen, aprovechando esos conocimientos, al concepto de función y que lo asocien con su representación gráfica. Las actividades van encaminadas a la asociación de puntos con sus coordenadas y de rectas con su expresión analítica, es decir, a que distingan las rectas ...

Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta actividad propone encontrar la expresión algebraica de cualquier función cuya gráfica corresponda a una recta que pase por el origen de coordenadas. Se obtiene la ecuación explícita de la recta utilizando lugares geométricos. Se estudia también la pendiente de la recta.