Propuesta interdisciplinaria para trabajar el comentario de texto multimodal en 1º de Bachillerato. Desde Filosofía y Lengua y Literatura Castellana el alumnado indagan sobre los rasgos que se globalizan en la humanidad actual. Expresan sus hallazgos diseñando colaborativamente un póster digital.

La professora presenta en Power Point el treball que ha de preparar l’alumnat de 1r de batxillerat de l’assignatura de valencià: llengua i literatura. L’alumnat crearà una presentació també en Power Point i després realitzarà una Exposició Oral sobre el tema de literatura que els ha tocat.

"concienciados con el cambio climático" es una actividad que tiene como objetivo generar en el alumnado una conciencia ecológica y un compromiso activo con el medio ambiente, a partir del desarrollo de un proceso de aprendizaje experiencial de tipo colaborativo a partir de la investigación de casos reales de cambio climático. De forma paralela, se pretende que el estudiante aprenda a encontrar y seleccionar, de forma segura y confiable, información relevante desde fuentes informativas digital...

Documento con las pautas para realizar una presentación oral de las conclusiones de un trabajo para la competencia plurilingüe para 2º de ESO. Materia: ámbito lingüísitico. El trabajo se realiza a lo largo del curso y consiste en la realización de entrevistas sobre cuestiones lingüísticas en diferentes situaciones de comunicación.

Proyecto de aprendizaje basado en la investigación guiada, creación de contenidos digitales (presentación e infografía con Power Point), exposición oral y creación de un cuestionario interactivo con H5P.

Aquest recurs proposa una activitat per a l'assignatura de Valencià a 3r d'ESO, en què l'alumnat haurà de treballar la Competència Digital, mitjançant la recerca d'informació a la xarxa i la creació d'una presentació en què la seleccione i la sintetitze per explicar-la.

Pequeños Astrónomos en Acción Trata sobre organizar una jornada divulgativa sobre el universo a partir de una situación de aprendizaje titulada “Bajo el cielo estrellado” para el alumnado 1º ESO Una vez planteada la situación de aprendizaje, se hacen unas preguntas iniciales y luego se describe la actividad donde se indica que el alumnado, a partir de unos temas propuestos para que trabaje en grupo, ha de: - Buscar información fiable sobre el universo en internet - Seleccionar datos relev...

Este recurso educativo está diseñado como una actividad de aula para el alumnado de 1.º de ESO dentro del área de Biología y Geología. Consiste en un proyecto colaborativo en el que los estudiantes investigan diferentes ecosistemas mediante el uso de herramientas digitales como LibreOffice, PowerPoint y entornos de trabajo colaborativo (OneDrive, Aules). La actividad incluye instrucciones paso a paso, rúbrica de evaluación, tareas distribuidas por fases y criterios metodológicos basados en...

El desarrollo de las competencias lingüísticas es clave en la etapa de Educación Primaria, ya que potencia la capacidad del alumnado para comprender, expresarse y comunicarse con eficacia. El presente proyecto, titulado “Jugamos con las palabras”, tiene como objetivo mejorar la expresión oral y escrita a través de una experiencia lúdica, creativa y significativa.

Document que facilita a l'alumnat la preparació d'una exposició oral, en aquest cas sobre un país membre la Unió Europea.

English is not only spoken in the United Kingdom or the United States; there are several countries around the world that have this as their official language. This activity aims to have students research different English-speaking countries (country, capital, official languages, flag, food, sports, famous people, traditions, holidays, etc.) in a unique and motivating way, with the goal of gaining a better understanding of the different cultures that can be found in this language. To this en...

Una manera diferente de evaluar las lecturas trimestrales durante la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Esta herramienta permite practicar tanto la lectura como la competencia digital y la competencia oral. Recomendada para poder evaluar, con la misma técnica, lecturas diferentes dentro de un grupo, lo que permite que el alumnado elija individualmente qué libro leer según sus propios intereses individuales.

Se trata de un modelo base para que los alumnos de lengua inglesa de 4 ESO elaboren una presentación oral sobre su etapa de Educación Secundaria Obligatoria. A part´ir de esta, ellos pueden añadir contenido, fotografías, musica, etc que contribuirán a que su nota mejore de acuerdo a su competencia comunicativa en esta lengua.

Este mapa conceptual muestra las instruciones para la realización de la actividad final de la unidad didáctica nº12, LA TABLA PERIÓDICA, dentro de la asignatura de ciencias aplicadas de la formación profesional básica de electriciadad y electrónica. La actividad consiste en crear un póster informativo sobre un elemento químico asignado a cada estudiante, utilizando la plataforma Canva. El objetivo es diseñar un material visualmente atractivo y educativo que destaque los aspectos más important...

Recurso de aprendizaje activo para la asignatura de Filosofía de 1º Bachillerato. Proyecto colaborativo para dise´ño digital de infografías sobre aspectos de la condición humana.

Creación de un poemario digital en equipos.

Este recurso es una propuesta de tarea integrada para trabajar los géneros literarios en 3.º de ESO mediante el uso de herramientas digitales. El objetivo es que el alumnado, trabajando por parejas, realice una exposición digital sobre los géneros literarios, sus características, subgéneros y recursos expresivos, basada en los contenidos trabajados en el aula. La tarea final consiste en la creación de un vídeo explicativo donde pueden optar por grabarse, compartir pantalla con una presentaci...

Actividad de búsqueda de información, desarrollo de presentaciones en formato power Point y exposición oral en clase evaluable por compañeros y profesora.

Aquesta arxiu PDF conté unes pautes per a l'alumnat de 1r de Batxillerat a l'hora de realitzar una exposició sobre algun autor o corrent literari de l'Edat Mitjana. Els aspectes a treballar són el context històric, el corrent artístic, autors i autores del corrent, les seues obres i fragments. A més, han de dissenyar una activitat interactiva per a posar-la en pràctica a l'aula amb la resta de companys i companyes.

Actividad para la creación de un itinerario de viaje en formato digital y su posterior evaluación oral para un grupo de 4º ESO de Diversificación Curricular. Incluye rúbricas de evaluación.