Presentación de un elemento químico. El alumnado debe presentar a un elemento químico que se le asigne siguiendo unos ítems marcados por el profesor.

En esta REA el alumnado va a trabajar de modo prioritario la competencia digital con las actividades que se les proponen. Repasarán y aprenderán qué elementos y compuestos les rodean, estudiaran el agua como elemento singular con las características extraordinarias que tiene, como se forman las uniones entre diferentes elementos y a qué compuestos dan lugar y sobre todo, realizarán tareas de modo colaborativo.

Esta situación de aprendizaje sobre la Tabla Periódica pretende que el alumno vaya construyendo secuencialmente su conocimiento de esta útil herramienta tan necesaria para el estudio de la química. Se pretende que comprenda todo lo que subyace a su forma y organización y la valore como una construcción colectiva en la que muchos científicos y científicas han colaborado.