Situació d'aprenentatge inicial dins el projecte "El sabor del nostre barri". Pretenem que el nostre alumnat faça una tasca de reflexió sobre el seu paper com a consumidors i que mediten sobre si amb els seus actes i eleccions contribueixen amb el desenvolupament correcte del planeta. Les tasques se centren en l’ODS 12. L’ODS 12 té com a meta la producció i el consum sostenible, amb un enfocament en accions globals i locals, com aconseguir l'ús eficient dels recursos naturals. Este objecti...

En los problemas guiados relativos al gazpacho, usarán las matemáticas para resolver cuestiones como qué formato es mas económico o que valor nutricional tiene... Posteriormente, elegirán su producto final y elaborarán un informe similar al del Gazpacho, pero con su producto elegido. El producto final ayudará al alumnado a comprender el mundo en el que vive con actuaciones orientadas hacia el ahorro y consumo responsable desde una ciudadanía global comprometida, responsable y activa; lo que c...

Recurso educativo para la asignatura de 4ºESO de Economía y Emprendimiento para trabajar contenidos relacionados con el ahorro y valorar la importancia de realizar un presupuesto como herramienta de control de ingresos y gastos.

Con este proyecto se pretende que los niños y niñas de 6º de Primaria valoren la importancia del cuidado de medioambiente mientras utilizan y diseñan carteles publicitarios utilizando la herramienta Canva

La finalidad principal de este REA consiste en diseñar y presentar una campaña publicitaria que promueva el consumo responsable, como uno de los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Para lograrlo, los alumnos se meterán de lleno en el mundo de la publicidad, analizando desde las fases de una campaña publicitaria hasta las técnicas de persuasión más habituales. Visualizarán anuncios, a

Consiste en una unidad didáctica desglosada en varios apartados. En ella podrás encontrar una presentación de la misma y su descripción, en la cual podrás ver el recorrido por las diferentes tareas que conlleva. Asimismo, consta de una guía didáctica donde se describe el producto final y se establecen los elementos que la componen, siendo estos la concreción curricular, el desarrollo de las tareas, la metodología, atención a la diversidad y evaluación. Del mismo modo, se describen unas reco...

Robótica en el aula desde el áreas de las matemáticas

Producto final CDD B2.

¡Es tu campaña! Creación de una campaña de sensibilización (concienciación) en torno a la protección del patrimonio natural cercano (parque de Doñana, Huelva) y hábitos susceptibles de mejorar nuestro compromiso ecoresponsable.

Se pretende concienciar al alumnado de la importancia del agua y de hacer un uso responsable.

Se desarrolla una clase invertida a través del visionado del corto La historia de las cosas, complementado por una serie de actividades interactivas.

Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo: se trabajan varios de los saberes básicos del nivel, se desarrollan tanto las competencias clave como las específicas de la materia y será evaluada de acuerdo con los criterios de evaluación que establece el currículo. Las tareas incluidas están estrechamente relacionadas con los desafíos del siglo XXI así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el Objetivo número 11 (Ciuda...

La situación de aprendizaje está pensada para el alumnado de 2º de Primaria y se basa en la realización de un cuento de Navidad que trate sobre diversos aspectos de los hábitos de consumo durante la Navidad. El alumnado se encargará de analizar costumbres propias de la Navidad y las relacionarán con un hábito de consumo responsable que reflejarán en un historia. Aprenderán a crear y a contar cuentos con orden, sentido y con una estructura secuenciada.