RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Mi nombre. Mi primer código digital
Se trata de un proyecto que parte del nombre propio como primer código escrito. A partir del nombre propio se generan actividades para conocer las letras y sus sonidos, integrando las tecnologías con el alumnado de 3 años y sus familias
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS VOCALES Infantil 4 años._3.pdf
LAS VOCALES. La actividad consiste en una dinámica educativa cuyo objetivo principal es identificar, reconocer y pronunciar correctamente las vocales (A, E, I, O, U). Durante la actividad, se hará uso de una serie de recursos para captar la atención del niño y facilitar el aprendizaje de forma lúdica. La actividad se llevará a cabo en un espacio del aula acondicionado con material visual llamativo (carteles, tarjetas, canciones y cuentos), donde los niños participarán en juegos, canciones y ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ordena las palabras y crea frases
Esta actividad está dirigida al alumnado de 5 años que se encuentra en proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Consiste en ordenar palabras para formar frases sencillas, utilizando aquellas letras que ya han sido trabajadas en el aula (m, p, l, ll, s, t, b, d, n, ñ, j). Para facilitar la comprensión lectora y apoyar la construcción de frases, cada oración está acompañada de su correspondiente pictograma. Esto mejora la accesibilidad y favorece la comprensión global del mensaje para el al...
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Tarros de letras.pdf 2.pdf
Recurso educativo para trabajar la conciencia fonológica de las letras P/M/L/S. Es una infografía que permite repasar, mediante el visionado de vídeos hipervinculados en el icono de la cámara de los tarros, cuál es el sonido de la letra trabajada, posición de la boca para articularla y ejemplos de palabras que comienzan por dicho sonido. La actividad se enmarca dentro de unas estaciones de aprendizaje en las cuales, mediante la codocencia, sirve de repaso y consolidación de los contenidos tra...
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PROCOMUN TAREA A_0.pdf
Se realizará una actividad interactiva de repaso en el área de Lengua Castellana y Literatura, utilizando una presentación en formato PPT proyectada en la PDI. A través de dinámicas individuales o grupales, donde el alumnado reforzará contenidos trabajados previamente, mediante juegos como crucigramas, formación de palabras, identificación de sílabas iniciales y dictados. Esta propuesta tiene como finalidad consolidar los aprendizajes y evaluar el progreso de forma lúdica y participativa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ANIMALADES
Recurso dirigido a alumnado de 5 años, para trabajar lectoescritura y conciencia fonológica a través del cuento "Animalades, un abecedari especial"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA I LECTOESCRIPTURA (1).pdf
Conjunto de actividades destinadas a trabajar la grafía de una letra de forma concreta, la discriminación visual y la conciencia fonológica.
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