PRODUCTO DIGITAL: Se trata de crear un museo de arte religioso inspirado en las obras del Museo del Prado. A partir de una selección de obras representativas del arte cristiano, cada grupo de estudiantes investigará una obra, elaborará una ficha técnica/temática, grabará una explicación en audio con su voz a modo de audioguía y generará un código QR que acompañará a una reproducción de la obra expuesta en clase. Finalmente, se organizará una exposición en el centro abierta a toda la comunid...

Presentación de diapositivas sobre España en la que se incluye un código QR que permite el acceso a otro recurso interactivo (Genially) para realizar una búsqueda y síntesis de información sobre las comunidades autónomas de nuestro país.

Recurso que recoge una situación de aprendizaje donde el alumnado de 4 de Educación Primaria trabajará las nuevas tecnologías, especialmente el diseño de carteles en Canva y la realidad aumentada. Para ello, diseñarán carteles para el huerto, que contendrán un código QR que se podrá leer con cualquier dispositivo y que contendrá información sobre los diferentes cultivos que han trabajado en las asignaturas de conocimiento del medio y lengua.

Situación de aprendizaje interdisciplinar para el alumnado de 6º curso de E.P. en la que aprenderemos a orientarnos y a valorar positivamente las actividades físicas en el medio natural. Se trata de una propuesta basada en la solución de un problema que será resulto en la Tarea Final: Photo-rally, una marcha de orientación por equipos en el Parque del Alamillo de Sevilla con pruebas que el alumnado tendrá que superar tomando fotografías con una tablet.

Tarea del módulo final del curso de competencia digital docente nivel B2 (CDD _ B2) A través de esta REA se pretende acercar al alumnado del tercer ciclo de primaria al entorno natural haciéndolos partícipes y conscientes que la práctica de actividad física en naturaleza y el uso de las nuevas tecnologías no son contrarias. Con ello favoreceremos diversos aspectos como mejorar la capacidad de los discentes en la organización de su tiempo libre en el entorno natural, mejorar su condición físi...

El presente proyecto se ha realizado como producto final dentro de la formación realizada a través del curso "COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (249922KPF429)"en la plataforma del Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. El proyecto se ha desarrollado dentro del Área de Atención Educativa del alumnado que no curse enseñanzas de Religión. El proyecto persigue contribuir al desarrollo de las competencias clave a través de varias ta...