En esta actividad de lectoescritura, el alumnado trabajará la conciencia fonológica y la asociación entre sonidos y letras mediante un divertido reto: ordenar letras desordenadas para formar el nombre de un animal. Deberán pensar, reorganizar mentalmente las letras y crear correctamente el nombre del animal al que corresponden.

L'alumnat de 1r haurà de desplaçar cada animal al seu grup corresponent i classificar-los en mamífers, aus, rèptils i peixos.

Presentación digital para pizarra sobre los animales y sus características básicas. Para el desarrollo de SA sobre los animales basada en Aprendizaje por proyectos, del àrea de Coneixement del medi natural, social i cultural. Para alumnado de 1º de E.primaria. Cumpliendo principios DUA y de inclusión.

Por equipos, el alumnado deberá elegir un animal y buscar información básica sobre él (qué comen, dónde viven, cómo se desplazan…) utilizando las tablets del centro. Para llevar a cabo una búsqueda segura se ha creado un symbaloo con recursos aceptados por Conselleria. A continuación, con los datos recogidos, elaborarán un mural colaborativo en cartulina que se expondrá en clase. De este modo, la actividad fomenta el trabajo en equipo, la búsqueda guiada en internet y la creación de contenido...

Visualització del dictatmut en la pissarradigital dels animals del vocabulari del projecte que estemtreballant. Emplenant les taules nivellades proposades en la sessió del projecte A més afegir a aquesta llista dos animalsmés escollits i ficats per l’alumnat.

Los animales se han perdido y no encuentran su casa. La casa verde es para los animales que tienen esqueleto (vertebrados) y la casa roja para los que no tienen esqueleto (invertebrados). Ayúdales a encontrar su casa arrastrando su foto para estar con el resto de sus amigos.

QUIZ

Es una actividad para alumnos de 1º de primaria (6-7 año) sobre el tema de los animales y su clasificación. Está adaptada para atender a las necesidades de grupo, especialmente, para aquellos que no tiene el idioma, complementada con las imágenes para facilitar la comprensión.

Es un recurso educativo, dirigido a 1º de Educación Primaria, 6-7 años, sobre los animales (cómo son, cómo nacen o qu´é comen) además, tiene diapositivas adaptando el contenido por medio de pictogramas.

El recurso, creado a través de la plataforma Canva, son unas instrucciones que explican cómo realizar la actividad, que es una sopa de letras para trabajar vocabulario sobre animales.

El alumnado descubrirá las diferencias entre los animales: cómo se desplazan, su alimentación, reproducción, así como su relación con el ser humano y la importancia de cuidado y respeto de los animales.

Contexto: El contenido se enmarca dentro del bloque 6 "Viva la naturaleza", específicamente en el subtema de los animales y su hábitat, el cual se desarrolla en la primera quincena de marzo. El objetivo es que los estudiantes reconozcan diferentes tipos de animales y comprendan cómo sus hábitats están relacionados con sus necesidades de vida. Competencias a desarrollar: • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Entender las características de los animales y su...

ELABORA UN CARTEL A PARTIR DE ESTA PLANTILLA PARA AYUDAR A ADOPTAR A MASCOTAS.

Es una presentación con las características de los diferentes tipos de animales (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces) para primero de primaria.

Este proyecto tiene como objetivo introducir a los niños en el mundo de los animales, explorando sus características, hábitats y relaciones con el entorno. A través de actividades prácticas y lúdicas, se promoverá el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades lingüísticas, artísticas y digitales.

La elección de esta situación de aprendizaje es para trabajar principalmente la animación a la lectura utilizando como eje motivacional la temática de los animales que tanto apasiona al alumnado en estas edades. Además se trabajará con el alumnado de 6º ya que tenemos el apadrinamiento lector y participarán de forma colaborativa en un certamen de poesías invitando a las familias que se llevarán un código QR con los videos de sus hijos e hijas.

"Un safari bestial" es una herramienta que pretende desarrollar una Situación de Aprendizaje (SdA) a modo de recurso educativo abierto (REA). Será de utilidad tanto para profesorado como para alumnado, pues se diseña para ser usado por ambos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Está dirigido a alumnas y alumnos de 1º de Educación Primaria que ya posean ciertas destrezas en cuanto al manejo de dispositivos y el trabajo colaborativo. La duración aproximada para desarrollar la SdA ser...

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.

SDA orientado a alumnos de primer ciclo de primaria. Se tratarán los seres vivos y los principales tipos y características de los animales.