RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¿Nos cuentas un libro?
• Es una infografía horizontal. • Va dirigido al alumnado de 3º ESO. • El área de conocimiento es la Educación Plástica, Visual y Audiovisual • La SA es un proyecto para dinamizar la biblioteca del centro y fomentar el uso de la lectura • Como recursos complementarios mínimos tiene las rúbricas de evaluación y los archivos descargables con instrucciones o pasos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creamos una animación stop motion
Proyecto de creación de una animación stop motion dirigido al alumnado de 3º de la ESO en la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
1º ESO LCA Stop-Motion.pdf
Actualmente, la técnica cinematográfica de animación Stop-Motion se utiliza en múltiples contextos ya que brinda grandes posibilidades de expresión audiovisual a través de la ilusión de movimiento. Por ello, el alumnado conocerá los fundamentos de esta técnica, creará su propio proyecto de animación Stop-motion y presentará su visionado al resto de compañeros/as.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guía para crear una animación stop motion.pdf
Infografía didáctica que sirve como guía para que el alumnado de 4.º de ESO cree animaciones de tipo stop motion sobre los principales procesos de la genética molecular: replicación del ADN, transcripción y traducción. El recurso presenta de forma visual y accesible los pasos a seguir para representar cada uno de estos procesos mediante técnicas de animación manual.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi corto de Stop Motion
Entender el proceso creativo asociado a la elaboración de proyectos artísticos, en sus diferentes fases. Crear un corto animado de Stop Motion donde confluya el lenguaje de las técnicas gráfico-plásticas, las digitales y las audiovisuales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Primeros pasos en la Animación.
Tutorial de cómo proceder para crear un Stop Motion. Guia paso a paso para que el alumnado pueda realizar un stom motion desde el principio dando información de las acciones que debe hacer y con tutoriales básicos.
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