Con esta situación de aprendizaje se pretende motivar, involucrar y guiar al alumnado de educación infantil 5 años en su desarrollo integral conectando el aprendizaje escolar con valores y experiencias significativas para su vida.

Esta situación de aprendizaje, dirigida al alumnado de Educación Infantil, tiene como objetivo principal estimular el lenguaje oral mediante la creación de rimas, integrando de forma natural el uso de herramientas digitales adaptadas a la etapa. La propuesta se enmarca dentro del enfoque del programa Leeduca de la Universidad de Málaga, que promueve el desarrollo lingüístico desde edades tempranas a través de actividades motivadoras, lúdicas y significativas. A lo largo de la propuesta, el...

Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 2do Bachillerato en la que deberán investigar sobre la Commonwealth en general y uno de los países miembros en detalle. Trabajando en equipos cooperativos, deberán preparar una presentación con alguna de las herramientas digitales propuestas y realizar la presentación oral con el apoyo visual. Se incluye toda la información relevante del proyecto así como de su evaluación.

A través de la creación y simulación de una tienda de clase, el alumnado desarrollará su competencia matemática, digital, lingüística, artística y personal, social y de aprender a aprender. Se promoverá el uso responsable y creativo de tecnologías digitales mediante la elaboración de carteles con precios, billetes ficticios y un diario digital de experiencias. Se fomenta la resolución de problemas cotidianos, la expresión oral y escrita, y el trabajo cooperativo.

Situación de aprendizaje sobre la primavera y las frutas de temporada, que nos permitirá trabajar con nuestros pequeños alumnos y alumnas las características propias de la estación , el beneficio de consumir frutas y mantener una alimentación saludable de forma divertida. Además, trabajaremos formas, colores y texturas. Con esta herramienta, nuestro alumnado podrá ver junto a su familia qué actividades y tareas vamos a trabajar en el aula, tendrán acceso a las canciones, poesías y trabajos in...

La situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 3ºESO. Se pide que elaboren un diseño para embaldosar el suelo del patio de su centro educativo. Para ello, se pondrá en práctica lo aprendido en las unidades didácticas de "Sucesiones y Progresiones" y de "Movimientos en el plano" utilizando los recursos digitales que nos proporciona Geogebra.

Con la siguiente tarea quedan reflejados los conocimientos y herramientas trabajados en los módulos del curso incluyendo todas las tareas, actividades, instrumentos de evaluación, ideas y todos los trabajos que he ido elaborando a lo largo del curso. Con la siguiente tarea el alumnado dispondrá de un plan de trabajo que se verá culminado con la realización de un producto final que trabaja contenido de lengua, de expresión artística y promueve el desarrollo de las competencias clave. A lo lar...

Este recurso se centra en una Situación de Aprendizaje, dirigida al alumnado de segundo de primaria y tiene como eje central el desarrollo de la creatividad, la expresión oral y escrita, y la colaboración en grupo. A lo largo de varias sesiones, los niños y niñas crean de forma colectiva un cuento original, trabajando su estructura narrativa (inicio, nudo y desenlace), los personajes y los diálogos. Posteriormente, transforman ese cuento en un guion teatral que representarán mediante un teat...

Situación de Aprendizaje/proyecto para el trabajo de la estación de la primavera y sus influencia en nuestra vida cotidiana y entorno próximo destinado a alumnado de Segundo Ciclo de Infantil (5 años)

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Física y dirigida al alumnado de 4º ESO.

Se busca que el alumnado comprenda los orígenes de nuestra historia centrado en el desarrollo de las máquinas, haciendo un recorrido desde el comienzo hasta la actualidad, para poder desarrollar el pensamiento computacional y una visión crítica sobre el desarrollo de la humanidad y la sostenibilidad de éste.

Juego de memoria interactivo para el alumnado del primer nivel de Educación Infantil que trabaja conceptos sobre la situación de aprendizaje de las mariposas, en concreto algunos tipos y curiosidades sobre ellas. https://wordwall.net/es/resource/91554302

Un trabajo colaborativo para trabajar la búsqueda de información, el uso de las TIC, las desigualdades y grados de desarrollo económico y social en el mundo y la puesta en valor del espacio natural y el patrimonio cultural.

Actividades y enlace del curso competencia digital nivel B2, con enlaces y actividades relacionadas con la situación de aprendizaje desarrollada.

Situación de aprendizaje dirigida a tercero de Educación Infantil (5 años)

Este recurso es una situación de aprendizaje basada en la técnica cooperativa del Puzle de Aronson

Digitalización Administrativa: Herramientas para la Gestión Empresarial

La situación de aprendizaje se denomina “Hablando con el dragón”. En dicha situación de aprendizaje los alumnos de 2º de la ESO desarrollarán su competencia digital mediante la creación de un audio en el que representarán una escena de la obra de teatro de Ramón María del Valle-Inclán “La cabeza del dragón”. A través de la creación de dichos audios no solo desarrollarán su competencia digital sino también las competencias lectora, oral y literaria.

Esta situación de aprendizaje está destinada al alumnado de 1º de Primaria para trabajar la conciencia metafonológica mediante la poesía. Para ello, sus objetivos didácticos se enfocan en desarrollar la habilidad de los alumnos y alumnas para manipular sonidos de la lengua, reconocer patrones rítmicos y comprender la relación entre el sonido y el significado de las palabras. Las competencias específicas involucradas son la comprensión y producción oral, la identificación de patrones lingü...

A través de esta SdA, los niños aprenderán sobre la importancia de consumir frutas y verduras para mantener una alimentación saludable.