Partiendo del libro “El gran libro de los Superpoderes” se plantea una SdA que persigue desarrollar la autoestima, confianza, empatía, creatividad y el amor por los cuentos. Además de favorecer el lenguaje y la expresión oral. Diseñada para Segundo Ciclo de Educación Infantil, nivel de 5 años.

Situación de Aprendizaje donde nuestro alumnado a través del flamenco, los ritmos, el habla andaluza y la creación de un cajón flamenco se introduce y se acerca a la cultura andaluza.

Situación de Aprendizaje sobre las redes sociales en la empresa para la materia de Economía de Empresa de 2º Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades

La presente situación de aprendizaje está destinada al alumnado de quinto de Educación Primaria, no obstante, dado su contenido, la variedad y versatilidad de sus actividades, así como su metodología, puede adaptarse a cualquier nivel educativo. El centro de interés en la cual está basada es el Castillo medieval de Baena, un monumento considerado Bien de Interés Cultural muy valorado por los habitantes del municipio. La idea es que los niños y las niñas conozcan el contexto histórico-cronológ...

ABP Desarrollo y Subdesarrollo

Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato cuyo objetivo final es la preparación, elaboración y puesta en práctica de una gymkana con pruebas y preguntas para los alumnos de 1º de ESO

Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria en la que se les pide que diseñen una propuesta de menú saludable para ser propuestos en su comedor escolar. Todo ello, bajo la premisa de confeccionar dicho menú empleando productos gastronómicos andaluces, pues dicha SdA culminará con la celebración, a nivel de grupo-clase, del Día de Andalucía en nuestro centro. Para conseguirlo, se emplearán diferentes herramientas digitales, metodologías activ...

Nivel I ESPA ACT

Situación de aprendizaje a lo largo de la cual el alumnado reflexionará sobre el valor de las mujeres partiendo de su experiencia personal. A través de una pequeña investigación completarán su propia Sabina que compartirán con el grupo para aprender de las mujeres de su comunidad y crear el bosque de Sabinas, para visibilizar una sociedad más igualitaria.