RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Justificación geométrica del cuadrado de la diferencia de dos números
Justificación geométrica del cuadrado de la diferencia de dos números apoyada por cinco ejercicios relativos a la misma.
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Dos progresiones aritméticas sobre objetos geométricos
En las siguientes actividades se trata de relacionar el número de segementos o de cuadrados de una figura con la posición que ocupa esta en la serie que se visualiza. La relación podrá escribirse mediante una expresión algebraica que será la ley de formación de la sucesión.
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Descomposición del cubo
Mediante esta escena se deduce la fórmula del volumen de una pirámide a partir del volumen de un cubo mediante descomposición del mismo.
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Del tetraedro al octaedro
De las infinitas formas de truncar un tetraedro, que podemos ver con esta escena, hay dos que producen resultados singulares: el tetraedro truncado y el octaedro.
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Construir un trángulo conocidos dos ángulos y un lado
Construcción dinámica e interactiva de un triángulo, conocidos dos ángulos y un lado.
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Constructor de poliedros
Con esta escena se podrán crear, manipular y visualizar distintos tipos de poliedros.
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Giros de un triángulo en el plano
Escena dinámica e interactiva para efectuar y observar los giros de un triángulo en el plano.
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Factorial de un número
En esta escena puedes calcular el factorial de un número con todas sus cifras. Por razones de visualización el factorial máximo que puedes calcular es el de 1000.
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El Tangram
Construcción dinámica de formas a partir de los trozos que conforman un cuadrado. Juego del tangram.
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El reto de Thales
El reto.Hay dos versiones de cómo Tales, cuando estaba en Egipto, provocó admiración al calcular la altura de una pirámide, por sombras...
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El problema de Josephus
Se proporciona una escena para simular el problema clásico de Josephus. Se trata de colocar a Josephus en la posición adecuada para que sea el único superviviente del grupo.
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El color de los números
El triángulo de Pascal o de Tartaglia es un conjunto infinito de números naturales ordenados en forma de triángulo. Para formar este triángulo se coloca en el vértice superior (fila 0) un 1, y en la fila siguiente (fila 1) otros dos 1's. Los extremos de todas las demás filas son siempre 1 y cada uno de sus números (excepto los extremos) resulta de sumar los dos que tiene inmediatamente por encima. En esta escena se muestra un triángulo de Pascal, en el que se colorean los números que cumplan ...
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Del octaedro al cuboctaedro
De las infinitas formas de truncar un octaedro, que podemos ver con esta escena, hay dos que producen resultados singulares: el octaedro truncado y el cuboctaedro.
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Del cubo al cuboctaedro
De las infinitas formas de truncar un cubo, que podemos ver con esta escena, hay dos que producen resultados singulares: el cubo truncado y el cuboctaedro.
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Cuadrado Greco-Latino
En esta miscelánea se simula el conocido pasatiempo de cartas consistente en colocar las 16 figuras de una baraja (sota, caballo, rey y as de cada palo) formando un cuadro de 4x4 de forma que en cada fila y en cada columna estén todos los palos y todas las figuras.
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Constructor de cuerpos de revolución
Con esta escena se podrán crear, manipular y visualizar distintos tipos de cuerpos de revolución.
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Cálculo de los digitos de control (ISBN y cuentas corrientes)
El código de control es un mecanismo de detección de errores utilizado para verificar la corrección de un dato, generalmente cuando recibe tratamiento automático, y esta presente en muchos de los datos que nos identifican, por ejemplo la letra del D.N.I.. En esta actividad conocerás el código de control que se utiliza en el I.S.B.N. de un libro y los digitos de control de una cuenta bancaria.
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PISA: El sueño de las focas
Este objeto de aprendizaje está basado en las preguntas liberadas del programa internacional PISA. Estas unidades no sólo son interesantes desde el punto de vista informativo, sino que pueden contemplarse y utilizarse como un importante recurso educativo en la formación competencial del alumnado. Pero esta posibilidad cuenta con una gran limitación dado su carácter estático que impide que un alumno en su formación pueda reutilizar una misma prueba, pues el recurso una vez resuelto queda inuti...
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PISA: El faro
Las unidades PISA son el fruto de un trabajo de expertos desarrollado dentro de un elaborado proceso de propuesta, corrección y selección. En esas unidades se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición. En esta unidad se trata de descubrir el período de repetición y...
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PISA: El depósito de agua
Las unidades PISA son el fruto de un trabajo de expertos desarrollado dentro de un elaborado proceso de propuesta, corrección y selección. En esas unidades se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición. En este ODE se tratan la interpretación de gráficas de funcione...
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