Infografía sobre diferentes deportes alternativos para llevarlos a la práctica en las sesiones de educaciónes física.

El juego se puede usar como repaso de los contenidos del tema EL ANTIGUO EGITO para alumnos de 1º ESO. Las tarjetas pueden crearlas los propios alumnos o facilitarlas el profesor. Las normas del juego puede marcarlas el docente o consensuarse en clase. Se incluye un tablero para jugar y un modelo de tarjetas por colores según temática (verde para Geografía y sociedad, amarillo para Historia y cultura, naranja para Religión y mitología y azul para Construcciones).

Recurs didàctic en format de joc interactiu adreçat a alumnat de 4t de Primària per a treballar de manera lúdica i motivadora l’accentuació de les paraules en valencià. A través de diferents proves i reptes, l’alumnat pot identificar i classificar paraules agudes, planes i esdrúixoles, així com aplicar les regles bàsiques d’accentuació. Ideal per a reforçar continguts de llengua valenciana i fomentar l’aprenentatge actiu.

Este Genially es un Breakout educativo que invita al alumnado a resolver retos interactivos para avanzar en la actividad. Cada sección propone desafíos, acertijos y preguntas relacionados con el tema principal, fomentando la participación activa y el aprendizaje autónomo.

“POKÉDEX RENACENTISTA - COMPOSERGO!”: A través de esta actividad de síntesis, se propone al alumnado la investigación grupal de músicos (COMPOSITORES, TEÓRICOS, INTÉRPRETES, DIRECTORES) de la música renacentista. Los estudiantes deberán relacionarlos con compositores o compositoras del siglo XX y XXI que hayan compuesto géneros renacentistas estudiados (Misas, Motetes, Chanson, Danzas). De este modo, esta actividad pretende cerrar los conocimientos aprendidos en el 1er trimestre y abrir la pu...

Juego para practicar las horas en inglés de manera manipulativa y digital

“POKÉDEX ROMÁNTICA - COMPOSERGO!”: A través de esta actividad de síntesis, se propone al alumnado la investigación grupal de músicos (COMPOSITORES, TEÓRICOS, INTÉRPRETES, DIRECTORES) de la música romántica. Los estudiantes deberán relacionarlos con músicas mujeres del siglo XX y XXI que hayan compuesto géneros románticos estudiados (Sinfonías, Sonatas, Conciertos y Óperas). De este modo, esta actividad pretende cerrar los conocimientos aprendidos en el 2º trimestre y abrir la puerta a la hist...

Manual de instrucciones de diferentes actividades y SdA de diferentes materias basadas en juegos didácticos y proyectos de gamificación

El crimen matemático es una actividad gamificada donde el alumnado ha de conseguir resolver algunas pruebas mediante el una serie de pruebas o problemáticas. Sigue el hilo conductor de un misterioso personaje que roba conocimientos matemáticos.

Desarrollo del nivel 10 (Unidad de Trabajo 10) referente a la adquisición de conocimientos sobre redes sociales.

Se trata de una pequeña presentación para mostrar a los estudiantes qué deben hacer para poder comenzar a diseñar su juego sobre la Peste Negra.

Es un ABP Gamificado, donde la clase va a formar un ejército formado por diferentes escuadrones (equipos) formados por 4 reclutas (discentes) y deben luchar contra un enemigo muy numeroso el covid-19

os estudiantes investigarán sobre la Edad Media y compartirán sus hallazgos en un Padlet colaborativo, publicando recursos (imágenes, textos breves, videos) y comentando los aportes de sus compañeros. Paralelamente, en clase participarán en un Breakout educativo (creado en Genially) donde resolverán retos temáticos sobre castillos y sociedad feudal trabajando en equipos. La actividad integra competencias digitales (manejo de herramientas TIC, comunicación virtual), sociales (trabajo colaborat...

Es un ABP Gamificado, donde la clase va a formar un ejército formado por diferentes escuadrones (equipos) formados por 4 reclutas (discentes) y deben luchar contra un enemigo muy numeroso el covid-19

Es un ABP Gamificado, donde la clase va a formar un ejército formado por diferentes escuadrones (equipos) formados por 4 reclutas (discentes) y deben luchar contra un enemigo muy numeroso el covid-19.

Se trata de una situación de aprendizaje, en la que, a través de una experiencia gamificada, nuestro alumnado profundizará en las Soft Skill.

Actividades realizadas en el curso de competencia digital docente nivel B2 a través de una situación de aprendizaje realizada con aprendizaje basado en proyectos y gamificación para alumnado de 5 años de Educación Infantil.

El alumnado trabajará la comprensión lectora a partir de un cuento titulado "La ovejita que vino a cenar" (Steve Smallman). Posteriormente, el alumnado escribirá un cuento sencillo a partir del guion facilitado. A lo largo del proceso, se trabajará la amistad como relación humana importante en la alfabetización cívica.

Se trata de un proyecto de gamificación para los niños y niñas de 1º Ciclo de Educación Primaria en el que los alumnos y alumnas de 5º organizarán una jornada para trabajar juegos de desplazamiento y coordinación.

Pequeña presentación en la cual se contextualiza a qué alumnado va dirigido, así como la situación de aprendizaje a desarrollar, llamada el misterio del bosque, teniendo en cuenta el DUA.