RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Tria maquinària aprofitament fuster.pdf
Activitat col·laborativa on l’alumnat analitza i resol diversos casos pràctics d’aprofitament fuster, mitjançant l’ús d’un document word compartit al OneDrive. Els grups han de seleccionar i justificar la maquinària, identificar riscos i proposar solucions tècniques segures i sostenibles. L’activitat fomenta el treball en equip, la presa de decisions tècniques i l’ús responsable d’eines digitals, desenvolupant la competència digital i les competències professionals pròpies del sector forest...
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Infografia activitat impostos..pdf
Actividad de impuestos para el curso primero de gestión administrativa.
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Infografia Desarrollo Idea de Negocio
Pasos para elaborar y desarrollar una idea de negocio. Ejercicio colaborativo pensado para poner en práctica con alumnado de 1º curso del CFGM de Actividades Comerciales
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EJEMPLO PRESENTACIÓN DISEÑO PLAN EMPRESARIAL OF.pdf
Vamos a llevar a cabo el análisis del entorno de diferentes proyectos empresariales relacionados con la farmacia. Cada grupo debe: 1. Analizar el entorno de la farmacia elegida (ubicación, tipo de clientes en ese entorno (explorar en página del INE nº habitantes y distribución según sexo y edad en esa población) proveedores y competencia) 2. Diseñar un plan empresarial que contenga los 9 módulos del plan, vuestro valor añadido, clientes y relación con ellos, canales de distribución, ali...
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Digitalización aplicada a los sectores productivos de Grado Medio. Sesión 03
Parte del itinerario de aprendizaje del módulo "Digitalización aplicada a los sectores productivos" impartido en todos los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en España
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Tasca Fase 1. Les balances.pdf
Este recurs en pdf va dirigit a l'alumnat de Operacions Bàsiques de Laboratori, de 1r de CFGM Farmàcia i Parafarmàcia. Consistix en una presentació en la qual es treballen els continguts relacionats amb la massa i la balança, destacant els aspectes més importants quant a les característiques i el procediment per a utilitzar-la correctament.
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Digitalización aplicada a los sectores productivos de Grado Medio. Sesion 07
Parte del itinerario de aprendizaje del módulo "Digitalización aplicada a los sectores productivos" impartido en todos los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en España
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Digitalización aplicada a los sectores productivos de Grado Medio. Sesion 01
Parte del itinerario de aprendizaje del módulo "Digitalización aplicada a los sectores productivos" impartido en todos los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en España
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OAGT UD2- Actividad de Simulación: “La Sucursal Bancaria”
Por grupos de 2-3 personas los estudiantes realizarán la tarea de la Sucursal Bancaria, para ello se convertirán en el banco y ofrecerán a cada cliente dos de sus productos bancarios que serán específicos en función del perfil de cliente. Supondremos que todos los clientes aceptan los productos/servicios ofrecidos por la sucursal.
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Remeis de sempre per a sempre.pdf
Fitxa descriptiva de l'activitat "Remeis de sempre per a sempre" a través de la qual l'alumnat haurà de: 1. Buscar a Internet un remei efectiu, elaborat amb productes casolans per a la neteja d’objectes o superfícies de la llar. 2. Crear un cartell explicatiu o infografia en format A4 sobre el remei que has escollit, indicant els ingredients necessaris i quina és la seua aplicació recomanable. 3. Gravar un vídeo breu, explicant els ingredients necessaris i com cal aplicar el remei. 4. R...
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Propagación y Radioenlaces
Unidad didáctica del módulo 0365 Instalaciones de Radiocomunicaciones del C.F.G.M. de Instalaciones de Telecomunicaciones
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Dispensación de productos sanitarios
Proyecto diseñado para trabajar el tema de Productos Sanitarios con los alumnos de 1º del CFGM de Técnico en Farmacia y Parafarmacia
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Propuesta de transformación digital para PYME
Los alumnos aprenderán a utilizar las herramientas necesarias para adaptar una PYME a un entorno digital
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COMO SE CANTAN LAS COMANDAS EN LA COCINA.pdf
Clase magistral sobre el modo correcto de cantar una comanda en la cocina. Actualmente las nuevas tecnologías están sustituyendo los métodos tradicionales, aún así es necesario aprender el funcionamiento de la comanda clásica realizada a mano.
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Proceso de expedición (Visio)
El alumnado deberá realizar un diagrama de flujo explicando el proceso de expedición a través del recurso VISIO de Microsoft.
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Sake 1.pdf
Presentación de Sake elaborada por un alumno de 1 de Grado Medio de Servicios en Restauración través de la aplicación de Teams.
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Infografia Act 1 UD13 MATERIAS PRIMAS.pdf
Búsqueda de normativa vigente (normas de calidad y RTS) de productos elaborados diferentes del pan (bollería, confitería, caramelos, galletas, masas fritas, ..) para elaborar una presentación con los datos más relevantes
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Tratamiento estético innovador
Unidad didáctica.5, Tratamiento estético innovador. En la situación de aprendizaje que trabajamos en la Unidad.5, el alumnado, por grupos, deberá buscar información en internet sobre un tratamiento estético facial o corporal que esté de actualidad y el cual puedan realizar en los centros de estética. Esto les ayudará a conocer tratamientos actuales y, estar más formadas cuando empiecen las prácticas en empresas. Una vez tengan la información recopilada y contrastada, realizarán una infogr...
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Convencer y triunfar en el mundo de los productos tecnológicos
El proyecto "Convencer y Triunfar en el Mundo de los Productos Tecnológicos" busca que los estudiantes de 2º curso del CFGM de Actividades Comerciales desarrollen habilidades para presentar y vender productos tecnológicos. A través de investigación, diseño de presentaciones y simulaciones de venta, los alumnos combinan competencias técnicas y comerciales utilizando herramientas digitales como Canva y Google Classroom. Se realiza en 12 horas.
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RETO: TikTok Nóminas
En este reto nos vamos a centrar en un tema clave para cualquier persona trabajadora: las nóminas. Para ello, vamos a elaborar un video en formato TikTok donde explicaremos de forma clara y dinámica los aspectos más importantes de una nómina en nuestro sector profesional. El reto se realizará en dos etapas: - Etapa 1: Análisis de una nómina real o ejemplo, identificando sus principales elementos y su estructura según nuestro convenio colectivo. Esta fase nos servirá de base para la elabor...
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