RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Revista digital ECONOMIA AL DIA-1.pdf
Revista digital "ECONOMIA AL DIA" on l'alumnat elaborarà una infografia a partir d'articles de premsa econòmica actual. Les infografies es realitzaran en Power Point i després es pujaran a la Plataforma Aules per a compartir-les amb tota la comunitat educativa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los Sistemas Económicos
Este recurso es una infografía y tarea sobre los Sistemas Económicos. Va dirigido a los alumnos que cursan la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato. El anexo está pensado para una alumna que tiene necesidades educativas especiales. La tarea consiste en elegir un sistema económico y realizar un análisis, respondiendo a las tres grandes preguntas así como analizando sus principales características, ventajas y desventajas. La tarea deberá realizarse con un editor de texto y transformarla ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
BBVA.pdf
PDF de presentación de análisis bancario
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tasca macromagnituds i polítiques econòmiques
Tasca sobre les unitats que correponen a les macromagnituds, la política fiscal i monetària encaminada a entendre la relació entre tots els indicadors i la finalitat de les polítiques
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funciones de Costes Totales, Medios y Marginales
Applet de Geogebra que relaciona las funciones Costes Totales con sus funciones de Costes Medios y Costes Marginales
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD ECONOMÍA INTERNACIONAL SdA #Influencersresponsables
En este reto se pedirá al alumnado que se ponga en la piel de un influencer y en grupos de tres deberán grabar un reel (por ejemplo, un duelo a 3 para tiktok) comparando dos productos similares, uno de comercio justo y otro no (chocolate, cosmética, café...). En este contexto, los estudiantes podrían aplicar la rutina de pensamiento veo-pienso-me pregunto, al observar los productos, reflexionar sobre las diferencias entre el comercio justo y otros productos, y plantear preguntas relacionadas ...
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