Revista digital "ECONOMIA AL DIA" on l'alumnat elaborarà una infografia a partir d'articles de premsa econòmica actual. Les infografies es realitzaran en Power Point i després es pujaran a la Plataforma Aules per a compartir-les amb tota la comunitat educativa.

Este recurso es una infografía y tarea sobre los Sistemas Económicos. Va dirigido a los alumnos que cursan la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato. El anexo está pensado para una alumna que tiene necesidades educativas especiales. La tarea consiste en elegir un sistema económico y realizar un análisis, respondiendo a las tres grandes preguntas así como analizando sus principales características, ventajas y desventajas. La tarea deberá realizarse con un editor de texto y transformarla ...

PDF de presentación de análisis bancario

El proyecto propone una dinámica de simulación económica para trabajar de forma práctica conceptos clave como el dinero, la inflación y la política monetaria. Se han integrado herramientas digitales colaborativas y recursos multimedia para fomentar el aprendizaje activo y contextualizado. El diseño de esta SdA está alineado con los criterios de evaluación de la LOMLOE para Andalucía 2025. Todos los materiales y propuestas están elaborados con fines educativos y pueden adaptarse y reutilizarse...

Recurso educativo para comprender los principales tipos de mercado (competencia perfecta, monopolística, oligopolio y monopolio) a través de ejemplos, actividades prácticas y análisis de casos reales. Facilita el aprendizaje activo y contextualizado.

Situación de Aprendizaje de 12 sesiones. Podcast sobre inmigración Moving borders

Recurso Educativo Abierto dirigido a 1º de Bachillerato en la asignatura de Economía. A través de contenidos teóricos, actividades interactivas, una video-lección y un reto final, el alumnado trabajará conceptos clave como el dinero, la inflación, el papel del BCE y la toma de decisiones financieras responsables. Incluye guía didáctica, rúbricas de evaluación, recursos descargables y un formulario de retroalimentación final.

Tasca sobre les unitats que correponen a les macromagnituds, la política fiscal i monetària encaminada a entendre la relació entre tots els indicadors i la finalitat de les polítiques

El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales, en la materia de Economía, llevará a cabo una investigación guiada sobre la industria textil a nivel mundial. A partir de fuentes fiables y actualizadas, seleccionarán tres datos impactantes relacionados con el impacto económico, social y medioambiental del sector. Con esta información, diseñarán una infografía creativa y visualmente coherente, que comunique de forma sintética y efectiva los datos obtenidos. La actividad fomenta el pen...

Guía para el estudio de los saberes básicos sobre los Presupuestos Generales del Estado: concepto, estructura, saldo, déficit público y financiación del mismo. Consiste en un Genially insertado en el Moodle Aules gva.es a través del cual el alumnado realiza cuestionarios y tareas y accede a otros recursos externos mediante hipervínculos. Aules permite, además, que el alumnado pueda plantear dudas y ayudar a sus compañeros y compañeras con las tareas.

Apunts de sistemes econòmics.

Applet de Geogebra que relaciona las funciones Costes Totales con sus funciones de Costes Medios y Costes Marginales

Infografia creada per al curs de competència digital docent B1. Aquesta infografia mostra una activitat de creació digital per a la matèria de GPE de primer de batxillerat.

En este reto se pedirá al alumnado que se ponga en la piel de un influencer y en grupos de tres deberán grabar un reel (por ejemplo, un duelo a 3 para tiktok) comparando dos productos similares, uno de comercio justo y otro no (chocolate, cosmética, café...). En este contexto, los estudiantes podrían aplicar la rutina de pensamiento veo-pienso-me pregunto, al observar los productos, reflexionar sobre las diferencias entre el comercio justo y otros productos, y plantear preguntas relacionadas ...

Situación de Aprendizaje para alumnado de 1º bachillerato de ECONOMÍA, sobre POLÍTICA MONETARIA

Situación de aprendizaje sobre la política económica, en la que el alumnado debe elaborar un chatbot que recomiende políticas económicas

SdA titulada Aquí hay trabajo. Realizada para completar el curso de Competencia Digital B2

A lo largo de este último año y medio han sido constantes los cortes de agua en nuestra localidad, pues el pozo que abastece nuestra zona está a niveles muy bajos debido a la sequía que venimos padeciendo. ¡Cuando no sale agua del grifo! El producto final podría consistir en la elaboración de un “Comunicado oficial” que responderá al dilema planteado sobre la escasez del agua.

Situación de aprendizaje para trabajar la economía circular en la materia de Economía de 1º de bachillerato donde aprenderemos la importancia de este concepto y como podemos transformar nuestro centro educativo para que sea más sostenible.

Situación de aprendizaje destinada a trabajar el papel de la mujer en el mercado de trabajo. Está destinado a estudiantes de Economía de primer curso de Bachillerato.