Este material ha sido creado con eXeLearning como una Situación de Aprendizaje para 1.º de Bachillerato, en la que el alumnado investiga a un autor de la literatura británica, elabora y graba una entrevista, genera un código QR y diseña un tríptico con motivo del Día del Libro. Incluye actividades interactivas, rúbricas de evaluación y elementos multimedia.

Propuesta interdisciplinaria para trabajar el comentario de texto multimodal en 1º de Bachillerato. Desde Filosofía y Lengua y Literatura Castellana el alumnado indagan sobre los rasgos que se globalizan en la humanidad actual. Expresan sus hallazgos diseñando colaborativamente un póster digital.

Recurso realizado para alumnado de 2º Bachillerato, pero que con modificaciones sobre el contenido, puede usasen cualquier nivel.

“InnovEat: Food Entrepreneurship” es un proyecto que permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En la asignatura de ...

Recurso educativo creado para el alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Educación Física. El objetivo es fomentar la investigación, la colaboración y la competencia digital mediante la elaboración de una presentación multimedia grupal sobre un tema de hábitos saludables (alimentación equilibrada, ejercicio físico, descanso, bienestar emocional o digital, etc.). El alumnado trabaja en grupos de 3-4 personas, distribuye roles (coordinador/a, redactor/a, diseñador/a, portavoz) y cr...

El proyecto “InnovEat: Food Entrepreneurship” permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En GPE, los estudiantes t...

Este material didáctico está diseñado para la optativa de la Comunidad Valenciana Proyecto de investigación de bachillerato con 4 horas semanales de docencia. Precisa el uso de ordenadores con internet así como plataformas de productividad como Microsoft 365 que permita la producción de textos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios...

Este recurso es una infografía y tarea sobre los Sistemas Económicos. Va dirigido a los alumnos que cursan la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato. El anexo está pensado para una alumna que tiene necesidades educativas especiales. La tarea consiste en elegir un sistema económico y realizar un análisis, respondiendo a las tres grandes preguntas así como analizando sus principales características, ventajas y desventajas. La tarea deberá realizarse con un editor de texto y transformarla ...

Situación de aprendizaje para estudiar la implicación de la fotosíntesis en la nutrición vegetal.

Recurso elaborado en aules en el que se plantea una situación de aprendizaje orientado al desarrollo de una wiki colaborativa sobre el aparato digestivo dirigido al alumnado de la optativa de 1º de Bachillerato de la asignatura de biología humana. En esta actividad, los estudiantes deben desarrollar su competencia digital investigando en diferentes fuentes digitales, seleccionando contenidos y editando conceptos relacionados con el aparato digestivo en una wiki colaborativa en aules. Para ell...

Situación de aprendizaje sobre la huella digital y el medio ambiente para alumnos de 1 de bachillerato

Se plantea un experimento en clase con una maqueta de panel solar cilindro parabólico. Con ayuda de un láser que simula un rayo solar se pretende que los estudiantes respondan a las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de cónica interviene? ¿Cuáles son sus elementos y propiedades? ¿Cómo surgieron este tipo de curvas y qué aplicaciones tienen? ¿Qué propiedades cumplen los rayos? ¿Cómo verificar con geometría analítica el comportamiento de esos rayos? Estas preguntas sirven para crear la necesi...

El contenido y diseño de esta situación de aprendizaje obedecen a los criterios que debe cumplir la tarea 1 del curso [25SP97IN006] de Formación específica de acreditación en competencia digital docente: nivel B2, de Conselleria de Educación del Gobierno valenciano. Héctor Monteagudo Ballesteros, como autor de esta situación de aprendizaje, permite compartir y adaptar este material, siempre que se reconozca su autoría y no haya restricciones adicionales, bajo una licencia Creative Commons BY ...

Elx es signifi cativa per la seua festivitat de l’Assumpció de la Verge Maria, dies de festivitat local i arran d’això tenim una representació teatral medieval que conservem avui dia i és patrimoni de la humanitat: El Misteri d’Elx. Com a cloenda de la part de literatura de l’assignatura de Valencià, farem un anàlisi de tots els elements que envolten a aquesta representació única al món i que ens perteneix.

Activitat per conéixer les principals hormones del cos humà que són els missatges químics dels nostre sistema endocrí. Coneixerem les hormones, la seua funció, el òrgans sobre els quals actuen, les glàndules que les produeixen i els problemes que poden aparéixer si hi ha en excés o manquen. I ho posarem en pràctica amb casos clínics.

¿Conoces el origen de Halloween? ¿Qué tiene que ver con las antiguas Grecia y Roma?

Presentación actividad proyecto Psicología para 2º de bachillerato que consiste en la elaboración de un artículo de opinión en formato digital para la publicación en la revista digital del centro La Nova Magrana y que sea fruto de la investigación en fuentes digitales fiables y su propia experiencia personal.

Se trata de un trabajo realizado por alumnado de 1º de Bachillerato sobre la calidad de los alimentos que consumimos y su composición química.

L’alumnat analitzarà una imatge pictòrica que representa la condemna de Rea Silvia, desenvolupant una activitat guiada de descripció visual en llatí. Posteriorment, redactarà una narració en llatí breu, aplicant vocabulari específic i estructures vistes a classe, i crearà un document digital col·laboratiu on es compartiran les produccions. L’activitat fomenta la competència comunicativa, cultural i digital, i està basada en el PowerPoint “La condemna de Rea Silvia”.

Propuesta para la elaboración de Materiales y Recursos Educativos. A partir de una selección de elementos patrimoniales onubenses elaborada por el alumnado, procedemos a realizar una ficha de catalogación del mismo. Estos datos, más las imágenes y bocetos generados, se emplean para elaborar folletos y pósteres que permitan su divulgación y puesta en valor.