Situación de Aprendizaje para 4º ESO PDC El alumnado debe investigar sobre leyendas locales, elegir una, preparar un guión y realizar un podcast en lengua inglesa. La actividad fomenta la competencia comunicativa, digital y cultural, a través de una metodología activa (Aprendizaje Basado en Proyectos).

Este recurso ha sido creado para hacer que, de manera colaborativa, el alumnado tenga una guía y aprenda las palabras inglesas derivadas del Latín y así practicar la competencia digital y la expresión escrita en 4º de la ESO. Además, el alumnado pondrá en práctica el vocabulario aprendido y la gramática al dar ejemplos y poner las palabras en contexto.

Este recurso ha sido creado para hacer que, de manera colaborativa, el alumnado investigue y aprenda las palabras inglesas derivadas del latín y así practicar la competencia digital y la expresión escrita en 4º de la ESO. Además, el alumnado pondrá en práctica el vocabulario aprendido y la gramática al dar ejemplos y poner las palabras en contexto.

Se trata de una presentación realizada con la plataforma digital Canva, en la que se explica una situación de aprendizaje destinada al alumnado de 4º ESO para la asignatura de Lengua Extranjera (Inglés). La actividad consiste en la realización de una presentación de PowerPoint en parejas en la que se expliquen las tendencias en cuanto a diferentes temas (moda, deportes, comida, estilo de vida, etc.) para el año 2025. Para ello, los alumnos deben utilizar recursos digitales para averiguar cu...

El alumnado de 4º de la ESO, por parejas, deberá elegir una red social y buscar información sobre ella (año de creación, creador, utilidad, ventajas, inconvenientes, etc.). Después, deberá hacer una presentación de la red elegida en PowerPoint con frases cortas y muchas imágenes y presentarla de forma oral a sus compañeros/as de clase.

Este recurso es una comprensión escrita sobre un itinerario de viaje a la ciudad de Londres. Incluye un cuestionario en inglés que se puede adaptar a Aules o a Teams. Está diseñado para alumnos de 4º ESO en la asignatura de Inglés. Su objetivo es que los estudiantes planifiquen un itinerario de viaje a una ciudad anglosajona asignada previamente por el docente, desarrollando habilidades de investigación, comunicación en lengua extranjera y competencia digital. A través de preguntas guiadas...

"Présente un journal télévisé". Presentación de una actividad diseñada para francés segunda lengua extranjera, para alumnos de 4ºESO. Los alumnos trabajarán en clase las estructuras lingüísticas necesarias para poder investigar y seleccionar la información adecuada en Internet para grabarse y presentar un telediario, incluyendo noticias, el tiempo y los deportes.