RECURSOS DE APRENDIZAJE
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L'orquestra romàntica i els seus components.pdf
• Situar el nom del instruments i el seu número en les distintes seccions, dins de la composició de l’orquestra en el període del romanticisme musical. Creant així un Power Point fent un diagrama on inclourà la distribució instrumental, i així la disposició que compon l’orquestra romàntica.
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Infografía Colores musicales
Infografía a modo de guía con los pasos a seguir en la realización de la tarea de composición musical con la aplicación Song Maker / MusicLab de Chrome
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Lo que no te han contado de la historia del clarinete
Este Recurso Educativo Abierto (REA) para alumnos de primer curso del ciclo 1º de Enseñanzas Básicas de Música, que normalmente tienen una edad de 8 años, ofrece los contenidos básicos para conocer de manera amena los comienzos históricos del clarinete, en cuanto a su invención, año, etc.
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Como crear pelicula con música-1.pdf
• Va dirigido al alumnado de 6º de Primaria y forma parte de una situación de aprendizaje que consiste en concocer las principales bandes sonores y la imporancia de la música en el cine. • Se engloba en el área de Música , que a su vez abarca el área de Lengua en su expresión tanto oral como escrita. Esta Situación de Aprendizaje utiliza la música y el cine como elemento motivador • Este enfoque promueve un aprendizaje competencial, desarrollando tanto la expresión artística como habilida...
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FUSIO D'ESCALES.pdf
A partir del coneixement previ de diferents escales, l'alumnat ha de crear tres noves escales «fusionades» combinant característiques de dues escales conegudes. El recurs està adreçat a alumnat de 2n d'Ensenyaments Professionals de Música.
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LA VEU.pdf
Conocer las diferentes tesituras de las voces y como utilizar aplicacines apra crear canciones y videoclips
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¡Vamos a hacer música!
Situación de Aprendizaje elaborada para un curso de primero de primaria, durante 4 sesiones (un mes), para el cual, elaboraremos dos productos finales en base a la misma melodía musical.
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La aventura de la tercera posición
Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 10 años de enseñanzas elementales de violín. A través de recursos interactivos y actividades prácticas, se introduce el cambio a tercera posición, trabajando la afinación, la colocación de la mano y la escucha activa. El objetivo es ampliar el registro del instrumento y desarrollar mayor control técnico de forma lúdica y progresiva.
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Competencia Digital Docente. Nivel B2.
Este proyecto de Exelearning es el producto final realizado por Abraham Dominguez Álvarez, para la actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel b2. En él aparecerán las diferentes tareas que han sido realizadas durante los distintos módulos del curso.
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GRABAMOS UN DISCO
Aprendemos los pasos a seguir y las herramientas a utilizar para grabar un disco en el aula.
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INSTRUMENTOS (3).pdf
RECURSO MUSICAL PARA 1º PRIMARIA SOBRE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES . Instrumentos musicales © 2025 por Porfirio Pascual Espinosa tiene licencia CC BY-SA 4.0Rectángulo 6, Forma
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Descobrim els gèneres musicals
Presentación pdf para estudiantes de 5º de Primaria para la asignatura de Música.
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¡ESTO ES CARNAVAL!
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROFUNDIZAR EN UNA DE LAS MANIFESTACIONES POPULARES MÁS UNIVERSALES: EL CARNAVAL.
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Compositors de cine Made in Spain
Activitat de coneixement i recerca sobre compositors de cine espanyols el la qual, per grups (també es pot fer individualment), investigarem sobre compositors de cine amb origen espanyol i analitzarem la seua música.
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Las ideas y polifonía que renacen.
trabajo competencia B2
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SA La altura MUSIC NEWS
• El objetivo de esta Situación de Aprendizaje es el conocimiento de la cualidad del sonido denominada altura y cómo se ha representado a lo largo de la historia mediante diferentes tipos de notación musical.
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Las mujeres componen
Con este proyecto se pretende que el alumnado conozca la música de mujeres compositoras, indagando en su historia e interpretando sus composiciones. También se busca divulgar su obra para el público.
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Los copistas del s. XXI
Viaje a través de la música y la tecnología
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UNA DANZA PARA COMPARTIR
Es una Situación de Aprendizaje para 3º de Primaria donde el alumnado va a ir aprendiendo diferentes danzas del mundo con las que va a trabajar expresión corporal (dimensiones: cuerpo, espacio y tiempo) y habilidades coordinativas (equilibrio, coordinación general, desplazamientos, lateralidad…). Además estaremos trabajando las habilidades sociales y aprendiendo la importancia del trabajo en equipo, al mismo tiempo que interactuamos con nuestro entorno más cercano y realizamos una labor so...
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¡Vamos a hacer música!
Situación de Aprendizaje elaborada para un curso de primero de primaria, durante 4 sesiones (un mes), para el cual, elaboraremos dos productos finales en base a la misma melodía musical.
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