Proyecto sobre el ciclo de vida de los gusanos de seda.

-Tipos de Nutrientes y Características. -Agua y fibra. -La utilización de los nutrientes. -Alteraciones del metabolismo de los hidratos. -Alteraciones del metabolismo de las proteínas. -Alteraciones del metabolismo de los lípidos. -Obesidad -Diabetes -TCA

Utiliza estos recursos para aprender anatomía de una manera diferente.

Situación de Aprendizaje (SdA), cuyo centro de interés son los animales, y a partir de su conocimiento (características, clasificación...), abordaremos su cuidado y protección, en especial de los animales en peligro de extinción. La presente SdA está dirigida al tercer curso de la etapa Educación Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio, y adaptada a la nueva normativa. Además de los contenidos de ciencias, en ella se abordarán contenidos de otras áreas instrumentales como Lengua C...

La feria de nuestro pueblo

Situación de Aprendizaje, cuyo centro de interés son los animales, su cuidado y protección está dirigida al tercer curso de la etapa Educación Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio. No obstante, en ella, se abordarán contenidos de otras áreas instrumentales como Lengua Castellana y Literatura. Todos los materiales y recursos de esta SdA están planteados en lengua castellana. El hilo conductor o centro de interés de la presente SdA serán los animales, así como los Animales en ...

Mediante este trabajo se pretende presentar al alumnado una forma diferente de estudiar anatomía. Para su creación se ha usado material obtenido de internet, como imágenes y vídeos para la parte de Flipboard y Palet. El resto es de elaboración propia.

ABP para el alumnado de 3º ESO. Se plantean una serie de retos a través de los cuales irán descubriendo el maravilloso mundo de la célula y los tejidos: cuáles son sus características, qué componentes los conforman, cuáles son sus funciones, qué tipos se pueden encontrar y cuáles sus diferencias. Además, algunos de los retos los tendrán que trabajar de manera grupal con lo que aprenderán a cooperar y dialogar.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Biología y Geología y dirigida a alumnado de 4.º de ESO.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Biología y Geología y dirigida a alumnado de 4.º de ESO.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Biología y Geología y dirigida a alumnado de 4.º de ESO.

En esta SdA el alumnado de 5º de primaria elaborará un juego de preguntas de forma cooperativa sobre los ecosistemas y las características elementales de los 5 reinos de los seres vivos empleando para ello la plataforma online Baamboozle.

Proyecto para trabajar en el módulo profesional de PCT contenidos específicos junto con algunas softskill

REA sobre biología molecular para 4º ESO

La presente SDA recoge los pasos a seguir para crear, exponer y evaluar una Feria de Ciencias.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Ciencias Sociales sobre los paisajes.

La presente SDA recoge los pasos a seguir para crear, exponer y evaluar una Feria de Ciencias.

Se ha creado una SDA con la intención de que el alumnado organice una Feria de Ciencias y exponga sus propios experimentos.

Se presenta una SDA cuyo producto final consiste en crear una feria de la ciencia en la que el alumnado expondrá experimentos creados por ellos mismos.

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