Esta infografía explica de manera sencilla y visual los principales modelos de aprendizaje. Cada rama muestra una teoría clave con sus conceptos más importantes: Conductismo: aprender a partir de la relación estímulo–respuesta y el uso de refuerzos. Constructivismo: el conocimiento se construye activamente según el desarrollo del alumno. Sociocultural: destaca la importancia de la interacción social y la zona de desarrollo próximo. Aprendizaje significativo: el nuevo contenido se entie...

Situació d’aprenentatge per a conèixer i expressar els nostres sentiments. L’alumnat, a partir de la projecció d’imatges de xiquets i xiquetes en diferents emocions, comencen a parlar de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, ira, etc., i més complexes: gelosia, sorpresa, calma, etc. A partir d’aquest punt, ells i elles crearan una imatge dels seus sentiments i enregistraran com se senten per a fer un llibre digital final amb les emocions de tots i totes.

Se trata de un recurso para trabajar la identificación de las emociones básicas en alumnado de 3º nivel de 2º ciclo de Educación Infantil. Consiste en una fase de búsqueda de información digital y otra de puesta en práctica de esa información realizando dos juegos interactivos.