TARJETAS PARA ORDENAR EL HORARIO DE LA JORNADA DIARIA, ACOMPAÑADA POR PICTOGRAMAS PARA FACILITAR SU UTILIZACIÓN POR TODO EL ALUMNADO. PUEDE INCLUIRSE LA FOTOGRAFÍA DEL MAESTRO/A QUE PARTICIPA EN LA SESIÓN.

El presente trabajo está destinado a los alumnos/as de mi aula específica, que tendrán la oportunidad de conocer los animales de la granja y verlos en su entorno natural. Asímismo, serán capaces de elaborar una sencilla presentación (con ayuda de su maestro/a y el/la PTIS) que recoja el emocionante mundo que han descubierto.

A través del centro de interés de los animales pretendemos que los alumnos desarrollen la competencia comunicativa fundamentalmente. Pretendemos mejorar el nivel de comunicación y lenguaje para la integración y participación del alumnado NEAE que está escolarizado en un aula ordinaria de Infantil de 5 años. Se elabora esta situación de aprendizaje para conectar con los contenidos del Proyecto de los Animales que se lleva a cabo en el aula por parte de la tutora (ABP) Se pretende integrar adem...

Material de uso en aula ordinaria que busca mejorar de forma sistemática y consciente la habilidad de realizar, de manejar, de jugar con las unidades fonológicas como un pilar básico para la adquisición de la lectoescritura de manera eficiente.

Material de uso en aula ordinaria que busca mejorar de forma sistemática y consciente la habilidad de realizar, de manejar, de jugar con las unidades fonológicas como un pilar básico para la adquisición de la lectoescritura de manera eficiente.