RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¡Con las manos en la masa!
Situación de Aprendizaje destinada al trabajo con números decimales y fracciones en la asignatura de Matemáticas en el curso de 1º ESO.
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UNOS COCINEROS EXCELENTES
Situación de aprendizaje de la asignatura de Matemáticas en la que se trabaja con los diferentes tipos de números: naturales, enteros, decimales y fracciones y también con la proporcionalidad. El trabajo final es la elaboración de un menú que consta de dos platos y un postre en el que se tiene que tener en cuenta que los platos sean saludables y sigan unos hábitos de alimentación saludables.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyectos formas geométricas
Producto final sobre el proyecto Formas Geométricas dirigido al primer nivel del 2º ciclo de Educación infantil.
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Mi candidatura olímpica
Centro de interés o temática: Los Juegos Olímpicos y nuestra ciudad. Nivel al que va dirigido: 5º E.P.O. Temporalización aproximada: 3 semanas/12 sesiones Materia o materias implicadas: Lengua, Sociales, E.física Idioma: Español Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: Conocimiento significativo sobre lo que son unos Juegos Olímpicos y el impacto que pueden llegar a tener en la ciudad organizadora. Justificación: El trabajo se realizará por equipos p...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ESTACIÓN DE APRENDIZAJE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS
En esta estación de aprendizaje el alumando va a aprender a trabajar manipulativamente con regletas contenidos tan interesantes como el sistema decimal de base 10, teniendo en cuenta tareas diversas como los amigos del 10, rompenúmeros, muros, dobles, el cocodrilo comilón, sumas y restas manipulativas, etc. Todo a través de distintos recursos, instrumentos de evaluación, herramientas, líneas temporales, ideas y concreción curricular.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Francisco Javier Muñoz Román
El alumnado va a organizar su propio viaje. Se fomentará la creatividad en la presentación de la información y, al mismo tiempo, desarrollarán la habilidades de investigación, expresión oral y trabajo en equipo.
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Ecuaciones
Situación sobre ecuaciones para 4 de eso
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Reto Scratch, una interfaz de calculadora.
Este proyecto para segundo curso del tercer ciclo de Educación Primaria busca mejorar las competencias en Matemáticas relacionadas con la resolución de problemas mediante la modelización de los mismos. Para ello también se apoya en las competencias específicas de Lengua Castellana y Literatura relacionadas con la comprensión y creación de textos escritos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL VIAJE DE MAGALLANES
En este REA vamos a acercarnos a la primera vuelta al mundo, que inició Fernando de Magallanes, en 1519. Salieron del puerto de Sevilla cinco naves que buscaban una nueva ruta hacia las islas de las especias y consiguiendo regresar sólo una, la Victoria, el 6 de septiembre de 1522. El viaje que se realizó de Oeste a Este, fue la primera vuelta al mundo y demostró que la Tierra es esférica. Se trabajarán contenidos de Geografía, Matemáticas y Lengua.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA 3º ESO: Problemas en el Huerto
Situación de Aprendizaje con Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) aplicando el método científico, la geometría y las funciones en la vida cotidiana.
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Tarea final
Aprende los numeros decimales para alumnos de 6º primaria de forma competencial.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VAMOS A HACER LA COMPRA SEMANAL
Esta Situación de Aprendizaje pretende ayudar al alumnado de 1ESO a desarrollar capacidades específicas indicadas en el currículo de matemáticas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MAI: Matemáticas, aplicación e interpretación
Recurso que permite al alumnado adentrarse en la investigación matemática proporcionándole recursos y herramientas para la elección de un tema de su interés
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situació d'aprenentatge Figures planes
Activitat dissenyada perquè s'apliqui directament a l'alumnat que correspon a una situació d'aprenentatge que serveix per aplicar el càlcul d'àrees i perímetres a situacions de la vida quotidiana. En què constisteix? L'alumnat haurà de pintar la seva aula i, per tant, ha de calcular l'àrea de les parets, buscar a la web quan costa un pot de pintura i el seu preu i rendiment i calcular quants pots necessiten i quan els costarà.
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NÚM3ROS POR TODAS PARTES
Esta situación de aprendizaje corresponde al área de Matemáticas del 1º curso de ESO. En ella abordaremos los números naturales, las operaciones y su aplicación a situaciones de la vida cotidiana. El alumnado comprobará que el desarrollo numérico nos ha permitido contar, ordenar, medir, situar, comparar, repartir, calcular, codificar... y disponer de un lenguaje que hoy es esencial tanto para la vida cotidiana como para el desarrollo de a ciencia y de a técnica. Para su desarrollo se aplic...
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China y los números rojos
Vamos a abordar la situación de aprendizaje "China y los números rojos". Dicha situación consiste en calcular el presupuesto de una familia formada por el padre, la madre y 3 hijos: uno en educación primaria, otro en educación secundaria y el último en la Universidad. Con ello pretendemos que el alumnado maneje los contenidos de Números Naturales así como algo tan importante en el día a día de nuestras vidas, que sepan hacer un presupuesto de la economía de una casa u hogar y que aprendan a ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
¡Km de agua!
Recurso Abierto sobre una situación de aprendizaje de matemáticas para 4º de primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La caja misteriosa
Situación de aprendizaje de matemáticas para tercer ciclo de Educación Primaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las matemáticas
¿Qué son las matemáticas?. Sistemas de numeración y los números enteros.
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EL VIAJE DE NUESTROS SUEÑOS
Proyecto realizado para alumnos de sexto de educación Primaria, de 11 y 12 años en el que abordaremos las matemáticas, lengua y conocimiento del medio desde la perspectiva de los viajes. Aprenderemos las ideas principales y secundarias de un texto, así como la teoría y práctica del mcm y del mcd, todo desde una perspectiva lúdica y aplicando criterios DUA para poder hacer una aprendizaje integral.
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