RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El problema del molinete
Tal como su nombre indica, son problemas abiertos, presentados en escenas de Descartes, indicados para los alumnos mayores, cuya solución requiere algunos conocimientos previos de matemáticas o de alguna otra materia, y exige plantearse un plan de acción. En este aspecto comparten algunas características de los problemas de investigación.
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Escala de colores
Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de identificación, clasificación y ordenación de objetos basandose en una cualidad del color a partir de una experiencia lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.
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Máquina de cambiar cualidades
Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar las nociones de discriminación de forma, color y tamaño a partir de una experiencia lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.
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Interpretación de gráficos
Muestra de actividades de diferentes tipos con materiales diversos, por ejemplo elementos cuantificables de cuatro colores diferentes, todas acompañadas de algún gráfico y de preguntas que buscan su correcta interpretación.
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Generación de cuerpos geométricos
Tableros con los elementos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de movimiento en el plano y en el espacio a partir de una experiencia lúdica y de la reflexión a la vista de los resultados.
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Ordenación por volumen
Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de identificación por volumen a partir de una experiencia lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.
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Reconocimiento de atributos
Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de discriminación de forma y color a partir de una experiencia lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.
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Reconociendo cualidades
Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de identificación compleja y de correspondencia a partir de una experiencia lúdica y de la reflexión a la vista de los resultados.
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Problemas de investigación en geometría I
El campo de las propiedades geométricas da muchas posibilidades de investigación. Aquí nos referimos a experiencias con figuras planas, especialmente polígonos, tanto en su construcción o descomposición, como en su superficie, como otras características.
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Problemas con dibujo previamente sugerido
Cuando los niños y niñas son pequeños es interesante proponer a veces que dibujen lo que hemos dicho, es decir la situación, antes de pensar el problema para encontrar una solución. De esta manera aseguramos su comprensión. Con los alumnos mayores también es recomendable hacerlo, no sólo cuando se trata de situaciones poco fáciles, sino también en otros casos.
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El cubo y los números cúbicos
Este objeto proporciona una simulación de las regletas que representan los cubos de los diez primeros números naturales, con el mismo color que los regletas sencillas y los cuadrados. El objetivo es trabajar la noción de cubo como un caso particular entre los productos de tres números cuando los tres números son lo mismo.
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Dominó de fracciones
Varios juegos de dominó interactivos que relacionan sus piezas a partir de diferentes representaciones fraccionarias gráficas o numéricas.
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Asociando fracciones
Las fracciones ahora son una parte de un total de objetos, es decir, una parte de una cantidad. Colecciones de objetos presentados en escenas de Descartes. Cada objeto representa una partición y se trata de asociar los objetos de distintas colecciones que representan la misma fracción.
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De solución libre para los más pequeños
Bien pensado, la mayor parte de problemas reales de la vida son así, las soluciones que encontramos dependen de las prioridades y posibilidades de cada uno y el punto de vista desde el que las miramos. Los niños y niñas cogen con mucha facilidad estos problemas desde muy pequeños, ya desde el parvulario, pero son aplicables a todas las edades, y conviene continuarlos con una complejidad proporcionada a las capacidades de los alumnos durante toda la escolaridad.
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Espejos y simetría
Escenas de Descartes para practicar con espejos. Con el objetivo de identificar imágenes simétricas producidas por un espejo.
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Descubrimiento de las propiedades invariantes
Dos actividades construídas con escenas del applet Descartes que permiten comparar una figura plana con sus posibles sombras. Las dos actividades son cuestionarios sobre las sombras que pueden ser producidas por una figura plana.
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De solución entre algunas dadas y argumentarla
Estos problemas se centran en el ejercicio de aprender a exponer la solución escogida y de defenderla con algún argumento.
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Fracciones y áreas
Elementos diversos en pantalla, preparados con la intención de presentar interrogantes y pedir respuestas a los alumnos, tanto individualmente como en pequeño grupo. Las actividades que fomentan toman siempre un cierto carácter lúdico.
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Las regletas y las fracciones
Recopilación de actividades en forma de fichas para trabajar las fracciones de manera lúdica. Utilidad: Sirven para trabajar en clase el significado de las fracciones, la representación gráfica y simbólica de las fracciones, y las relaciones entre fracciones (sobretodo, la equivalencia y la ordenación).
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Fracciones impropias - parte 2
Juego interactivo que hace asociar la representación gráfica de fracciones con su escritura numérica.
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