RECURSOS DE APRENDIZAJE
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LA EMBOCADURA EN EL CLARINETE
Este proyecto será utilizado durante el primer mes de clase del alumnado matriculado en 1º curso del 1º ciclo de la asignatura de Instrumento Principal (Clarinete). El objetivo de este proyecto es que el alumnado pueda formar paso a paso y de forma progresiva una correcta embocadura desde el primer momento para evitar malos hábitos en el futuro.
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Escalada Musical
Improvisación musical a través del aprendizaje de la escala de do mayor y de los acordes tonales I, IV y V
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Guía sonora para la Sonata para trombón y piano "Vox Gabrieli", de Sulek
Este recurso modificado permite entender y dominar la Sonata para trombón y piano de Sulek, "Vox Gabrieli". Su velocidad ralentizada permite hacer un análisis más exhaustivo de la misma, tanto del solista como del acompañamiento, a través de la audición de la obra que guiará al alumno en su estudio diario en casa. También se podrá usar en el aula con las correcciones y orientaciones del docente de trombón. El autor del recurso original es Jeremy Wilson. Él mismo ha compartido en su canal de ...
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Los tiempos lentos en las sonatas para piano de Beethoven
Los tiempos lentos (Andante, Adagio, etc.) son los movimientos más libres dentro de una sonata y pueden presentar una multiplicidad de formas que hay que tener presentes a la hora de analizarlos e interpretarlos. Con esta Unidad Didáctica pretendemos hacer un resumen de ellos y darlos a conocer al alumnado de Análisis Musical de 6º de Enseñanzas Profesionales.
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LAS NOTAS Y FIGURAS MUSICALES AL VIOLIN
Unidad Didáctica para primer curso de violín, cuyo objetivo es perfeccionar la lectura de notas y figuras musicales a través del violín.
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"Viva la Zarzuela"
"Viva la Zarzuela" pretende acercar al alumnado el mundo de la zarzuela. Los alumnos y alumnas irán conociendo y experimentando los distintos elementos que componen este género musical. Llegando a realizar una representación final como producto de dicha sDa.
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Desarrollo auditivo para guitarristas
Entrenamiento auditivo progresivo y visualización en el diapasón de intervalos, escalas y acordes Con este proyecto se pretende trabajar entrenamiento auditivo progresivo y visualización en el diapasón de intervalos, escalas y acordes. Mediante la práctica con libros como: “Los apuntes de Contreras”Guitarra de Jazz de Toño Contreras, Serie Jazz de Félix Santos, “Armonía tonal” de Alfonso del Corral y Chord connections de Robert Brown. Combinando este material teórico-práctico con el digita...
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MENTES MUSICALES
Este proyecto está diseñado para ser desarrollar con alumnado de 6º curso de educación primaria a través de la asignatura de música.
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MúsicaBarrocaMaría.zip
Situación de aprendizaje sobre Música barroca
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Tu Profesor "Virtual de Estudio"
Este proyecto se basa en la necesidad de proporcionar una herramienta que inspire y motive a los alumnos en su práctica musical, les ayuda a mejorar la comprensión y ejecución de la armonía rítmica, y les permite explorar y perfeccionar diferentes aspectos del ritmo en su práctica.
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Comprendiendo el Vibrato
El foco principal de esta unidad didáctica recae sobre el aprendizaje de la técnica del vibrato, pero haciendo uso de todos los recursos posibles que tengan que ver con las nuevas tecnologías.
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Seamos compositores
Este recurso ayuda a repasar y aprender contenidos básicos de la música (lectura rítmica y melódica, familias de instrumentos, orquesta, interpretación) mientras trabajan tanto de forma individual como grupal.
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Proyecto " Mi clase de violín"
Con este proyecto, se pretende trabajar con el alumnado de 1º EEBB de violín que aprenda a tener más autonomía en el estudio y/o práctica del violín. Mediante los contenidos tratados en este proyecto, que son los siguientes: - Explicación y uso de la aplicación “Soundcorset” para afinar el violín y para tocar con el metrónomo. Con la que se inicia al alumnado en la afinación del violín y al desarrollo del aprendizaje autónomo con el metrónomo. - Explicación y uso de la aplicación “Music Sp...
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Interpretando Koyunbaba
Proyecto de enseñanza de Koyunbaba para guitarra. Consiste en el desarrollo de un programa estructurado que aborda los aspectos técnicos y expresivos de la obra. Incluye lecciones detalladas sobre la afinación específica utilizada en la pieza, así como la enseñanza de las secciones melódicas y rítmicas clave. Se proporcionan recursos multimedia, como grabaciones y partituras, para ayudar a los estudiantes a comprender y ejecutar la obra de manera efectiva.
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Interpretando Koyunbaba
Trabajo para curso
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Mitja cobla.pdf
Infografia Els instruments de la Mitja Cobla i la família a la que pertanyen cadascun d'ells.
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Música - 1ºESO - Unidad 6 - Armonía
Este es un recurso abierto diseñado con eXeLearning como una unidad didáctica de la asignatura de Música (bilingüe inglés) para el curso primero de la Educación Secundaria Obligatoria, y que ha sido desarrollado como producto final de un curso de Competencia Digital Docente nivel B2.
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Taller de pequeños grandes compositores
Este proyecto pretende fomentar y desarrollar la creatividad de los alumnos mediante la composición para clarinete, la digitalización de las piezas compuestas y posterior interpretación en público.
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Cuento Musical
Desde el área de Música, proponemos esta SdA que tiene como Tarea Final la grabación de la lectura de un cuento, con sonidos y banda sonora. El nivel al que la hemos dirigido es a 6º de Primaria. Contaremos con el apoyo y la coordinación de diferentes tutores y especialistas que imparten distintas áreas como Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Plástica. Se realizarán distintas actividades relacionadas e introductorias como puestas en común de cuentos que conocen, representaciones, a...
Contexto educativoTipo de recurso -
Historia sin palabras
Con este REA se busca que el alumnado aprenda técnicas, autores...de diferentes épocas de la historia de la música, todo ello por medio del juego de "Historia sin palabras". Este juego será el producto final y para lo cual el alumnado deberá avanzar en diferentes etapas para poder, siempre siendo él protagonista del aprendizaje, asimilar y consolidar conceptos, autores, melodías...imprescindibles de esta época de la música.
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