RECURSOS DE APRENDIZAJE
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GR2 - Tarea 3.2: La misoginia de Eurípides
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Con varios textos traducidos y uno en griego nos acercamos al papel de la mujer en las obras de Eurípides. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR2 - Tarea 2.2: Amor no descansa
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Las características de la lírica griega se conocen a partir de la traducción de un fragmento de Íbico. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR2 - Tarea 2.1: Poemas de amor
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Con la lectura y traducción de varios poemas de Safo nos introducimos en las características de la lírica griega, en especial, la monódica, y repasamos la sintaxis oracional y de los casos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR2 - Tarea 1.2: Telemaquia
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Un texto del encuentro entre Telémaco y Eumeo nos sirve para iniciar un repaso de los conocimientos adquiridos el curso anterior, especilamente de la morfología verbal. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR1 - Tarea 2.2: En los confines del mundo
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: Los viajes de Perseo y el turismo en la Antigüedad nos introducen en el repaso de los contenidos aprendidos Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR1 - Tarea 2.1: Medea la hechicera
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: los viajes legendarios de Jasón y Odiseo son el transfondo de las colonizaciones. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR1 - Tarea 1.2: Dioses griegos
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: un texto sobre varias divinidades griegas nos permite leer el primer texto en griego. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR1 - Tarea 1.1: Mitos griegos
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: Introducción a la lectura del alfabeto griego con un pequeño repaso de nociones gramaticales básicas Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR1 - Tarea 4.2: Diosas del Olimpo
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: individual Descripción: la traducción de los atributos de algunas divinidades femeninas nos introduce en la situación de la mujer en Grecia Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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GR1 - Tarea 4.1: El rapto de Perséfone
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: el relato mítico del rapto de Perséfone justifica los ciclos de la vida y da origen a los cultos mistéricos de Eleusis. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Mitos griegos
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: Introducción a la lectura del alfabeto griego con un pequeño repaso de nociones gramaticales básicas Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Amor no descansa
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Las características de la lírica griega se conocen a partir de la traducción de un fragmento de Íbico. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Poemas de amor
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Con la lectura y traducción de varios poemas de Safo nos introducimos en las características de la lírica griega, en especial, la monódica, y repasamos la sintaxis oracional y de los casos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Telemaquia
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Un texto del encuentro entre Teleémaco y Eumeo nos sirve para iniciar un repaso de los conocimientos adquiridos el curso anterior, especilamente de la morfología verbal. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Nombre de la tarea
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Medea la hechicera
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: los viajes legendarios de Jasón y Odiseo son el transfondo de las colonizaciones. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Dioses griegos
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Individual Descripción: un texto sobre varias divinidades griegas nos permite leer el primer texto en griego. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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El soldado fanfarrón
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: La traducción de un fragmento del argumento del Miles gloriosus nos introduce en las características de la comedia romana. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Un día en el teatro
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: individual Descripción: la descripción del edificio del teatro nos introduce en las características de las representaciones teatrales romanas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Llama de amor viva
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: el relato de los amores de Dido y Eneas es el punto de partida para terminar el repaso de los conocimientos de latín de 1.º de Bachillerato e introducirnos en las característica de la épica latina. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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