RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Gramática y ortografía
Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.
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Gramática y ortografía
Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.
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Gramática y ortografía
Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.
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ANALISINTAXIS
Con este proyecto, queremos hacer que el alumnado con mayor dificultad, pueda entender el análisis sintáctico de oraciones simples en su forma más básica. Partiendo desde la identificación del verbo, pasando por el sujeto y el predicado y finalmente, los complementos más básicos (CD, CI y CC).
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Conocemos las palabras
A través de este REA el alumnado sexto curso de educación primaria que sale al Aula de Apoyo a la Integración, trabajará diferentes contenidos de los cuatro bloques. La intención es que mejoren en su vocabulario y por consiguiente en la comprensión de textos y en su expresión oral y escrita. La tarea final de este REA se centrará en la elaboración de un diccionario personal realizado por el mismo alumnado sobre las palabras que veremos a lo largo de las distintas sesiones y usando la herr...
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EXPLORAMOS LAS PALABRAS
Situación de Aprendizaje "Los sustantivos".
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Proyecto Final CDD B2
Este proyecto es un trabajo elaborado como parte de una tera de evaluación dentro del curso de "Competencia Digital Docente nivel B2" en el CEP de Córdoba.
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¿Qué comemos?
Proyecto dirigido a alumnado de 2º de Primaria. ¿Qué comemos?
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Las lenguas y sus hablantes
La situación de aprendizaje tiene como objetivo conocer y reconocer las lenguas de España, desde su historia hasta la actualidad, así como saber interpretar los diferentes dialectos, centrándonos, por la comunidad en la que nos encontramos, en el andaluz. Conocer las diferentes lenguas de España, su historia y evolución. Reconocer y ser capaz de interpretar los diferentes dialectos del andaluz y dialogar sobre los diferentes prejuicios lingüísticos que se pueden llegar a tener.
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Bandeja de entrada: ¿Reciclamos?
Este proyecto va destinado al 4º curso de Educación Primaria, concretamente al área de Lengua Castellana y Literatura. Con este proyecto se trabajarán dos temáticas fundamentales en la sociedad actual. Por un lado, el alumnado tomará conciencia de la importancia del reciclaje como medida para cuidar el medio ambiente y por otro, aprenderán el uso del correo electrónico como medio de comunicación. Por tanto, pretende fomentar en el alumnado un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y ...
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La buena comunicación
La buena comunicación en redes sociales
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Concierto emocionante
El alumnado creará sus propias poesías en equipo reconociendo sus miedos e integrándolas en una canción que mostrarán a sus familias.
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Concierto emocionante
El alumnado creará sus propias poesías reconociendo sus miedos e integrándolas en una canción que mostrarán a sus familias.
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Las categorías gramaticales (II)
Teoría breve sobre categorías gramaticales. Incluye propuesta de ejercicios
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Un_concierto_emocionante
El alumnado creará en equipos sus propias poesías identificando sus miedos e integrándola en una canción que mostrarán a las familias al finalizar la situación de aprendizaje.
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TEAM MARKETING
Vivimos en una sociedad en la que la publicidad impregna todos los ámbitos de nuestra vida. Desde la escuela, debemos capacitar a nuestro alumnado para desenmascarar los trucos publicitarios a los que se ven expuestos continuamente y a que, de forma crítica y responsable, sean capaces tanto de elegir los productos que se adecúen a sus intereses y necesidades, como de utilizar esos conocimientos en su propio beneficio.
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Signes de puntuació.pdf
Normes dels signes de puntuació en llengua catalana
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LA LEYENDA
Investigación sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, socio- culturales, geográficas y lingüísticas) de las lenguas oficiales en España.
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PRODUCTO FINAL ELENA MONTES DE OCA ROJAS
Investigación sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, socio- culturales, geográficas y lingüísticas) de las lenguas oficiales en España.
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Acento Andaluz
Se trata de una SdA sobre el dialecto andaluz, para eliminar prejuicios sobre el habla andaluza.
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