RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Mi mundo, mi radio
Situación de Aprendizaje de Lengua castellana y literatura para la Secundaria, potenciando especialmente la comunicación oral y el trabajo colaborativo.
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Visita guiada por nuestro pueblo.
Hemos realizado este trabajo con el objetivo de fomentar el conocimiento y el aprecio por nuestro propio entorno local entre los alumnos de 5º de primaria. La creación de este vídeo de visita guiada busca no solo educar, sino también inspirar un sentido de conexión y orgullo hacia el lugar donde viven. Queremos que los estudiantes descubran la riqueza cultural, histórica y geográfica de su propio pueblo, promoviendo un sentido de pertenencia y aprecio por su comunidad. Además, esta actividad...
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Me calzo tus zapatos
Situación de aprendizaje de Lengua y Valores cívicos "Me calzo tus zapatos" sobre las mujeres importantes de la historia.
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UN PASEO PARA LOS SENTIDOS
La presente SdA se elabora con el fin de diseñar y reconstruir una ruta adaptada, inclusiva e interactiva de una zona natural de la localidad; incluyendo información variada, zonas de recreo y reunión familiar, consejos para el cuidado y la preservación medioambiental, maquetas a escala y otras herramientas que permitan su acercamiento a la totalidad de la población y personas interesadas en conocer el paraje natural seleccionado. En concreto, en esta SdA se incorporarán las tareas pertinente...
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Las recetas de la abuela
Recurso educativo para trabajar los textos instructivos y la ortografía.
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DIRECTORES POR UN DÍA
Proyecto "Directores por un día" para alumnos de 4º de primaria. Trabajo realizado para trabajarlo junto a los alumnos.
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NOS COMUNICAMOS
Iniciamos nuestro proyecto "Nos comunicamos" a través de la pregunta ¿Cómo te comunicarías con personas que viven lejos?. El alumnado tendrá que ir descubriendo a través de la realización de diferentes actividades las diferentes formas y tipos de comunicación.
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LEETUBERS
Exelearning Leetubers
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Cuentos de sentimientos y valores medio digital
Proyecto digital con cuentos de sentimientos y valores.
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Actividad de inicio
Nuestro proyecto está destinado a favorecer la orientación en el estudio del alumnado TAE de Nivel 1 en el ámbito comunicativo (Lengua). Igualmente, con este proyecto se pretende favorecer el desarrollo de las competencias digitales de nuestro alumnado.
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Autoconciencia emocional
Contenido de la asignatura y tareas a realiza
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La máquina del Podcastiempo
El proyecto "La máquina del Podcastiempo" consiste en el diseño, creación y difusión de un podcast a través del tiempo, apoyándonos en la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero). Su temporalización abarca 11 sesiones distribuidas en el segundo trimestre y desarrolladas por alumnos/as de 5º de Educación Primaria. Con este proyecto se pretende: - Conocer los diferentes formatos actuales de comunicación, centrándose en el podcast para diseñar u...
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MI RECETARIO
PROYECTO: MI RECETARIO
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FABULANDIA
En la materia de Lengua Española y Literatura, los alumnos y alumnas de 1º de ESO crearán sus propias fábulas y se las narrarán al alumnado de infantil, usando las nuevas tecnologías como apoyo visual a sus historias.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UN CLUEDO LITERARIO. DIEZ NEGRITOS
¿A quién no le gustan los juegos de mesa?¿Has jugado alguna vez al Cluedo? ¿y por qué no hacemos nuestro propio cluedo? Sería lo más, usar nuestro libro de lectura para elaborar un cluedo literario. Lo haremos con DIEZ NEGRITO de Agtha Christie
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡SOMOS PERIODISTAS!
Con este REA se pretende elaborar y realizar un telediario, donde se incluya información de actualidad con sus respectivos reportajes, entrevistas de cada uno de los ámbitos de la actualidad. Los alumnos y alumnas deberán diseñar y grabar su propio telediario dividiéndose las diferentes noticias, estableciendo un proceso secuenciado de esta emisión televisiva. A través de este se pretende desarrollar el lenguaje audiovisual, así como sus diferentes medios de comunicación. También mejorar la e...
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¡SOMOS PERIODISTAS!
Con este REA se pretende elaborar y realizar un telediario, donde se incluya información de actualidad con sus respectivos reportajes, entrevistas de cada uno de los ámbitos de la actualidad. Los alumnos y alumnas deberán diseñar y grabar su propio telediario dividiéndose las diferentes noticias, estableciendo un proceso secuenciado de esta emisión televisiva. A través de este se pretende desarrollar el lenguaje audiovisual, así como sus diferentes medios de comunicación. También mejorar la ...
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CREAMOS NUESTRO PÓDCAST: ES CUESTIÓN DE PALABRAS
Cada alumno va a realizar un pódcast para contribuir a nuestro canal de clase, Es cuestión de palabras. El pódcast no tiene una temática libre, sino que tienen que ir relacionados con asuntos educativos: modelos de educación,evolución del modelo educativo, Lengua, Matemáticas, ciencias… Todo cabe en este pódcast, siempre y cuando tenga relación con el conocimiento y con el ámbito educativo
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REA "¡Cierra el grifo!"
Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del REA: "¡Cierra el grifo!".
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Súper murciélago al rescate.zip
En esta Situación de Aprendizaje, el alumno se enfrentará a dos retos. Por un lado, tendrá que elaborar una guía para construir cajas nidos para murciélagos, y por otro, desarrollar una campaña publicitaria para la conservación de este mamífero. Todo esto será el resultado de la investigación que realizarán sobre la importancia de los animales depredadores en el equilibrio del ecosistema y cómo este animal contribuye al control de plagas de mosquitos.
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