RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Arte Medieval Hispano 2º ESO
A lo largo de este proyecto, nuestro alumnado conocerá las características básicas del arte medieval peninsular y elaborará guías de visita de monumentos musulmanes, judíos y cristianos que se conservan en España.
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La creación del alumno humanista en el Siglo XXI, por medio del Renacimiento. 2º ESO
Actualmente, los ambientes de trabajos basados en proyectos o en actividades cooperativas u/o colaborativas, son una realidad manifestada en el mundo laboral y en el entorno que nos rodea, y se halla en constante crecimiento. Sin embargo, los métodos educativos tradicionales no permiten que los estudiantes adquieran las habilidades sociales, interpersonales y personales intrínsecas que la sociedad actual exige a los futuros profesionales. Y gracias al progreso de las herramientas tecnológicas...
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "DÍA A DÍA EN LA EDAD MEDIA"
El alumnado de la materia de Geografía e Historia de segundo de ESO se "trasladará" una semana a la Edad Media y asumirá el rol de un personaje de la época. Tras esto relatará su experiencia y comparará su vida actual con la medieval.
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La sociedad feudal: como se va a trabajar.
Ejemplo de Situación de Aprendizaje creada en exelearning.
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Historia Nobiliaria
Proyecto de situación de aprendizaje en la se buscará que el alumnado a través del trabajo cooperativo afronte distintas actividades que les ayude a conocer el origen y desarrollo de los reinos cristianos de la Península Ibérica.
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SITUACION APRENDIZAJE UN VIAJE POR LA EDAD MEDIA.zip
Situación aprendizaje dirigida a alumnos de Historia de 2º de la ESO sobre la Edad Media peninsular
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La Edad Moderna y la España de los Austrias
Unidad didáctica desarrollada para alumnado de 2ºESO en la materia Geografía e Historia.
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SOCIALS
A través d'aquest treball podràs descobrir els diferents regnes germànics establerts al llarg de l'Edat Mitjana.
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Comenzamos la aventura, la Reconquista
PRUDUCTO FINAL : MURAL COLABORATIVO EN PADLET SOBRE LA RECONQUISTA Y EXPOSICIÓN TAREAS PREVIAS 1. Crear una línea del tiempo y dibujarlas rutas de la conquista musulmana. 2. Escribir un texto comparando la cultura y la sociedad de Al-Andalús con la de la España actual, usando datos históricos y ejemplos. 3. Hacer un mapa conceptual sobre las principales características del arte y la arquitectura andalusíes, usando imágenes y términos específicos. 4. Elaborar un cuestionario sobre los aco...
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Ruta mágica por Belalcázar: descubriendo sus monumentos y leyendas
Proyecto "Ruta mágica por Belalcázar" en el que los alumnos/as, en equipos colaborativos, aprenderán a investigar y seleccionar en diferentes fuentes para crear una ruta cultural y convertirse en guías turísticos para dar a conocer los monumentos, personajes y leyendas más destacados de Belalcázar. Una ruta mágica que sorprenderá al visitante y ayudará al alumnado a valorar la riqueza de su patrimonio cultural y la necesidad de respetarlo y preservarlo. Curso: 2º ESO. Materia: Geografía e His...
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Cuéntame Cómo Pasó
"Cuéntame Cómo Pasó" Proyecto para realización de un podcast en la asignatura de Geografía e Historia de 2º de ESO.
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REA Feudalismo 2ºESO SdA
Situación de Aprendizaje compuesta íntegramente por herramientas digitales. Se analiza, por medio de diferentes técnicas, la época feudal en Europa.
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VIAJEMOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
Aproximación a la conquista y colonización de América, desde la perspectiva del conquistador y sin olvidar las consecuencias para la población indígena.
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Producto Final Curso B2 CDD Raquel Reina Miláns
Creación de Podcast: De Camino a Santiago. Trabajo realizado para la tarea final del Curso B2 de CDD
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Descubriendo la época de los descubrimientos
Se trata de acercar a los alumnos de 2º de la ESO a la Edad Moderna y todos los descubrimientos tecnológicos que hicieron posible los grandes viajes de Colón y Magallanes y Elcano.
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TRABAJO COOPERATIVO DEL HUMANISMO Y RENACIMIENTO
Realizaremos en clase de 2 ESO un trabajo cooperativo a través de las nuevas metodologías activas de enseñanza aprendizaje. En este trabajo utilizaremos elementos de la gamificación como el uso de distintos roles de grupo o badges. También utilizaremos distintas plataforma para editar contenido como Genilly o Canva que serán el soporte del producto final. Los distintos componentes del grupo tendran un drive y padlet compartido con la presentación del tema, la línea temporal con las distintas ...
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¿Por qué el arte del Renacimiento fue tan relevante?
Situación de Aprendizaje acerca del arte del Renacimiento dirigida a un grupo de alumnos/as de 2º ESO.
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SdA un viaje en el tiempo: Nuestro legado medieval
La situación que se plantea es fundamental para nuestro alumnado, no solo para que conozca y valore el legado de nuestro pasado histórico y la construcción de nuestra identidad, sino que va a tener una transferencia directa en su vida, extrapolando y comparando valores y normas éticas del pasado con los valores que conforman nuestro marco de convivencia de la España democrática de hoy. En definitiva, a través de esta experiencia, los alumnos desarrollarán su comprensión de la influencia de l...
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CREAMOS NUESTRO BREAKOUTEDU MEDIEVAL
Recurso creado para que el alumnado afiance los conocimientos adquiridos durante toda la situación de aprendizaje desarrollada para estudiar la Edad Media
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La Gaceta de la Historia
Revista digital con los principales acontecimientos políticos, económicos, sociales, culturales y artísticos sucedidos durante la Edad Media
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