RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Situación de aprendizaje: La Tierra se mueve
Situación de aprendizaje de 1º de Bachillerato de la asignatura de Biología, geología y ciencias ambientales basada en la estructura y dinámica de la Tierra.
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ESTUDIO DEL IMPACTO MEDIOAMBIENTAL DE UNA MINA DESDE EL PUNTO DE VISTA GEOLÓGICO, ECONÓMICO, SOCIAL Y SANITARIO.
Secuencia didáctica para Geología y Ciencias Ambientales de 2º de Bachillerato
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VIAJANDO AL PASADO GEOLÓGICO DE LA TIERRA
PROYECTO SOBRE LA HISTORIA GEOLÓGICA DE LA TIERRA NIVEL: 1º DE BACHILLERATO TEMPORALIZACIÓN: 4 SESIONES MATERIA IMPLICADA: BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES IDIOMA: CASTELLANO
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VIAJANDO AL PASADO GEOLÓGICO
El proyecto está relacionado con el área de Geología, concretamente con la historia geológica de la Tierra. NIVEL: 1º DE BACHILLERATO TEMPORALIZACIÓN: 4 SESIONES MATERIA IMPLICADA: BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES IDIOMA: CASTELLANO
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RECONOCIENDO ESTRUCTURAS GEOLÓGICAS POR EL MUNDO
Se trata de una SdA donde el alumnado: - Interpretar las estructuras geológicas y crear con ellas una presentación con Google Earth, que será compartida. - Desarrollar estrategias de comunicación científica oral y escrita con herramientas digitales.
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La Geosfera: mucho más que una roca.
Englobaremos los criterios de evaluación vinculados a los siguientes saberes básicos. BGCA.1. D.2. La geosfera BGCA.1. D.2.1. Análisis de la estructura, composición y dinámica de la geosfera a la luz de la teoría de la tectónica de placas. Métodos de estudio directos e indirectos. BGCA.1. D.3. Los procesos geológicos internos y externos BGCA.1. D.3.1. Relación entre los procesos geológicos internos, el relieve y la tectónica de placas. Tipos de bordes, relieves, actividad sísmica y volcán...
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SdA RODEADOS DE GEOLOGÍA
La geología, es una de las cuatro ciencias naturales, junto a la física, la química y la biología, que pasa a menudo más desapercibida, tanto en la vida cotidiana como en la educación. Pero es una ciencia que debemos acercar a nuestro alumnado promoviendo su interés puesto que está más presente en nuestras vidas cotidianas de lo que creemos.Tenemos que hacerles ver, que todos los recursos que la geología nos ofrece, pueden estar presentes en nuestros móviles, al abrir un grifo, en el camino a...
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El tiempo geológico
Situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato en la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales.
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Modeladores del relieve
Esta situación de aprendizaje va dirigida a los alumnos de primero de bachillerato de biología - geología y ciencias ambientales. El objetivo fundamental es que sepan relacionar los agentes que modelan el relieve de nuestra geografía.
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Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...
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SdA: ¿Terremotos o volcanes en tu ciudad?
Exlearning creado para trabajar una situación de aprendizaje que recoge saberes básicos y actividades relacionadas con la tectónica de placas con un nivel de 1º de Bachillerato
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Proyecto "Geólogas: una Ciencia von Voz de Mujer"
Resumen del proyecto didáctico realizado con los alumnos de Geología de 2º de Bachillerato, consistente en diálogos "tú a tú" con geólogas en activo con el fin de dar a difundir la propia disciplina, el papel de la mujer en la ciencia y el trabajo que cada una de ellas desarrolla.
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El reino animal
Unidad del Proyecto Biosfera que estudia las características de los organismos que pertenecen al reino animal, sus funciones vitales y todos los sistemas y aparatos que les permiten llevarlas a cabo.
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El reino vegetal
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que estudia los tipos de organismos que forman el reino vegetal, sus características, su nutrición, relación y reproducción.
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La organización de los seres vivos
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que estudia el origen de la vida en el planeta Tierra, de los seres más sencillos y unicelulares a los más complejos y pluricelulares. Así mismo, aborda el estudio de los distinto tipos celulares, tejidos y órganos animales y vegetales y los avances que permitieron establecer la teoría celular.
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La clasificación de los organismos
Unidad del Proyecto Biosfera que estudia los grupos de seres vivos que existen, sus características principales y como se clasifican.
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Los procesos petrogenéticos y la alteración de las rocas superficiales
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que estudia los procesos petrogenéticos, magmático, metamórfico y sedimentario, que dan lugar a la variedad de rocas que existen en el planeta Tierra. Además se abordan los procesos que provocan la alteración de las rocas que quedan en la superficie.
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Cristalización y ambientes petrogenéticos
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que trata las características de la materia cristalina, los procesos de cristalización y la relación entre la génesis mineral y la petrológica.
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La estructura interna de la Tierra
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda los métodos de estudio que nos permiten conocer el interior del planeta Tierra y cómo es y qué consecuencias tiene el movimiento de las placas litosféricas en su parte más externa.
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Experimentos con Arduino: usando sensores
En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.
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