Se trata de un recurso para el módulo de Atención higiénica de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia, en concreto de la UD1. La unidad del paciente. En ella se trata qué es, por qué está compuesta, las condiciones ambientales que ha de tener y las funciones del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD).

Trabajo de repaso sobre el protocolo de aplicación de la RCP

En este documento se explica la forma de realizar una actividad en el marco de los Primeros Auxilios, donde el alumnado deberá preparar una presentación en formato digital sobre los contenidos trabajados en clase de lesiones por agentes físicos, químicos y biológicos, para posteriormente exponerlos al resto del grupo.

Sistema cardiovascular y aparato respiratorio.

Infografía para prevención de riesgos para la salud derivados de la radiación solar

La práctica de tamización en serie permite separar una mezcla de partículas sólidas según su tamaño mediante el uso de varios tamices de diferente malla. El alumnado aprende a montar el equipo, realizar el proceso de agitación y pesar los retenidos en cada tamiz. Posteriormente, calcula el rendimiento y las pérdidas del proceso. Esta actividad fomenta la precisión en el trabajo experimental y la interpretación de resultados. Además, refuerza las normas de seguridad y limpieza en el laboratori...

El recurs és una presentació d'una activitat, per a que l'alumnat realitze un conte i el tradueixca utilitzant un dels sistemes alternatius i augmentatios de la comunicació (SAAC) més utilitzats. Per dur´-lo a terme haurà de familiaritzar-se amb els símbols pictogàfics. Va dirigida a l'alumnat de segon de CFGM d'atenció a persones en situació de dependencia, dins de l'unitat didàctica" Sístemes de comunicació amb ajuda".

Este recurso educativo titulado “Primeros Auxilios para Alumnos de IPE: Salvando Vidas con Conocimiento” tiene como objetivo brindar a los alumnos/as las nociones básicas y prácticas esenciales para actuar correctamente ante una emergencia. A través de materiales visuales, explicaciones claras y concisas, los alumnos aprenderán a identificar situaciones de riesgo, aplicar maniobras de primeros auxilios, realizar reanimación cardiopulmonar (RCP), atender heridas, quemaduras y fracturas, y sabe...

El alumnado al que va dirigido se corresponde con el de primer curso de Técnico en cuidados auxiliares de enfermería, del módulo de Técnicas de ayuda odontológica y estomatológica. Se trata de una actividad inicial para analizar el marketing utilizado por las clínicas dentales para atraer a futuros pacientes. El alumnado analizará en el entorno de su barrio 2 o 3 clínicas dentales que encuentre y valorará aspectos como la iluminación, el color de la fachada empleados, el tipo de servicios ...

En esta presentación encontrarás todos los contenidos de la Unidad 1, Unidad del Paciente, del módulo de Higiene del medio Hospitalario y Limpieza del Material, del ciclo formativo de grado medio Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Este recurso interactivo está diseñado para reforzar conocimientos sobre técnicas básicas de enfermería, incluyendo la toma de constantes vitales, higiene del paciente y ergonomía. Autoría: María Casado Gallego/ Testeando (s.f.). Técnicas Básicas de Enfermería. Recuperado de https://www.testeando.es/

Infografía para realizar una presentación sobre las úlceras por presión, su formación y prevención utilizando los cambios posturales.

El recurs consisteix en diferents activitats de l'atenció sanitària en les diferents etapes de la vida.

Monitorización paciente

Actividad interactiva en inglés sobre el Plato Harvard

Instruccions per realitzar una activitat d'educació per a la salut

• Crear una campanya sanitària en la qual s'utilitze com a recurs digital un cartell o una infografia.

El recurs és una infografia digital dissenyada amb Canva en format PDF, dirigida a l’alumnat de 1r curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà en Cures Auxiliars d’Infermeria, dins del mòdul Tècniques d’Ajuda Odontoestomatològica. Té com a objectiu que l’alumnat cree, de manera autònoma i col·laborativa, materials educatius dirigits a pacients, utilitzant fonts fiables i respectant les llicències d’ús d’imatges i continguts digitals.

Volvemos con la misma dinámica de ayudar a los soldados a socorrer a las víctimas pero, esta vez, las TCAE entran en acción en vez de elaborar planes.

Principios de la realización del ECG y colocación de los electrodos