RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Farmacología y botiquines a bordo
Estudio de contenidos y usos sobre los botiquines a bordo
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EL INSTRUMENTAL DENTAL
CONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL DENTAL POR PARTE DEL ALUMNADO DE 1º DE TÉCNICOS EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL MÓDULO DE TÉCNICAS DE AYUDA ODONTO-ESTOMATOLÓGICA
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Maestros de la Postura
Recurso Educativo Abierto para el módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería presente en el ciclo formativo de Grado Medio del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería que consiste en Aprendizaje Basado en Proyectos teniendo como referencia las Capacidades Terminales y Criterios de Evaluación que aparecen en la Orden del ciclo formativo.
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Proyecto Comunicación
Trabajo sobre unidad UT 2 comunicación.
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ACCIÓN-REACCIÓN: LA VIDA EN UN SEGUNDO
Los/as alumnos/as de 1º del CFGM Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, en el módulo de Técnicas Básicas de Enfermería, crean y diseñan un blog sobre los procedimientos/técnicas fundamentales de Soporte Vital Básico (SVB) y sus simulaciones en talleres prácticos para el resto de alumnado y profesorado del IES.
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Control mecánico del biofilm oral
Este REA está destinado al alumnado del CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería, dentro del Módulo Profesional "Técnicas de ayuda odontológica".
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RECURSO SDA
Esta es una situación de aprendizaje creada con exelearning, a través de la cual vamos a promover el estudio de las técnicas de movilización de pacientes/víctimas de accidentes u otras situaciones de emergencia. Gracias a este recurso, podemos crear una guía de aprendizaje para nuestros alumnos para posteriormente puedan pasar a elaborar su propia presentación multimedia.
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Primeros auxilios en APSD
Este proyecto te servirá para elaborar el trabajo correspondiente a las unidades didácticas 3 y 4.
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EL TRIAJE EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
En el siguiente proyecto podéis encontrar toda la información que os ayudará a elaborar una secuencia de tareas sobre el Triaje en situaciones de emergencia
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LAS ENFERMEDAES TRANSMISIBLES
ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
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Estilos de Vida Saludable. Unidad 1.
En esta unidad didáctica el alumnado estudiará la relación existente entre enfermedad y la salud según los hábitos que se adopten en la sociedad actual. Dicha unidad didáctica está orientada al módulo profesional Promoción de la Salud, del ciclo formativo "Técnico en Farmacia y Parafarmacia". No obstante, puede ser útil en la aplicación de algunos contenidos de 4º ESO y 1º Bachillerato.
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Dispositivos de riesgos previsibles
Los eventos en los que se concentra un gran número de personas: manifestaciones, conciertos multitudinarios, eventos deportivos, concentraciones religiosas, mítines políticos, etc. Éstos suponen un reto para la seguridad ya que el comportamiento de masa puede desencadenar situaciones de riesgo así como los espacios en los que se desarrollan este tipo de eventos.
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ACCIDENTES DE TRÁFICO. ACTUACIÓN DEL TÉCNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS
Actividad intermodular que consiste en la realización del simulacro de un accidente de tráfico y la actuación del TES. Se lleva a cabo como repaso general de las enseñanzas del CFGM de Técnico en Emergencias Sanitarias antes de comenzar el periodo de Formación en Centros de Trabajo.
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Nutrición y dietética
Unidad de desarrollo de alimentación y dietética para elaborar finalmente dietas saludables y/o de características singulares según el estado de la persona.
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ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
Todos los seres vivos, ya sean sean unicelulares (formados por una sola célula) o pluricelulares, necesitan energía para realizar sus funciones vitales. Los seres humanos, como el resto de los seres vivos, necesitamos un aporte externo de materia y energía, además de que comer también es un placer para los sentidos, y es un acto social importante. En este tema veremos: 1. Guía didáctica. 2. Los nutrientes y los alimentos. 3. ¿Qué debemos comer? 4. Resumen trabajo en clase ...
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ABP. Alimentación saludable para personas con enfermdades crónicas
ABP Alimentación saludable para personas con enfermedades crónicas.
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¿Exploramos?
Planteamiento de un proyecto para evaluar la toma de las constantes vitales
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Proyecto final
Proyecto final del trabajo: "Campaña para evitar ETS"
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¿QUÉ DEBEMOS HACER?
Situación de aprendizaje de CFGM de técnico en cuidados auxiliares de enfermería sobre primeros auxilios en el que se pone en valor la necesidad de hacer una buena educación sanitaria para la población general. En concreto, el proyecto final será la creación de talleres para los alumnos de ESO.
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Principales alteraciones de la nutrición y el metabolismo
-Tipos de Nutrientes y Características. -Agua y fibra. -La utilización de los nutrientes. -Alteraciones del metabolismo de los hidratos. -Alteraciones del metabolismo de las proteínas. -Alteraciones del metabolismo de los lípidos. -Obesidad -Diabetes -TCA
- #Alimentación y Nutrición
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- Proteínas
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- Hidratos de carbono
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- anorexia
- bulimia
- vitaminas
- minerales
- fibra
- agua
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