Quizz interactivo dentro de la situación de aprendizaje de la Granja que potencia el enriquecimiento del área II. Descubrimiento y exploración del entorno (Decreto 100/2022) para un alumnado de 5 años de Educación Infantil. El enlace donde poder disfrutar de este juego interactivo es: https://view.genially.com/67f2cada762efe36a5851605/interactive-content-granjareto

Realizar un juego interactivo de adivinanzas sobre animales. Para acceder al recurso clicar el siguiente enlace URL: https://view.genially.com/68551585b4099cbc83297d30/interactive-content-adivinanzas

El recurso educativo digital que se ha creado, denominado “Conocemos el mundo de las abejas”, constituye la segunda actividad de desarrollo de la S.A. denominada “¿Por qué hay tantas abejas en el patio?”, llevada a cabo en el aula de educación infantil de 5 años. Este recurso aborda información acerca de las abejas de forma motivadora y lúdica mediante recursos digitales interactivos (imágenes, audios, vídeos, juegos interactivos). Así pues, niños/as aprenderán sobre la temática a la vez que ...

L'activitat consisteix en coneixer i aprendre els noms de les diferents parts del nostre cos que utilitzem molt a sovint.

Situación de aprendizaje dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil que introduce el conocimiento de las estaciones del año a través del juego, la experimentación, la expresión artística y el uso responsable de recursos digitales. Incluye actividades manipulativas, visuales y colaborativas, adaptadas a la diversidad del aula mediante principios de diseño universal para el aprendizaje (DUA).

Recurs creat amb Genially per a l’alumnat d’educació infantil

Este recurso digital consiste en un juego realizado con CANVA, en el que los niños y niñas deben seleccionar a qué animal pertenece cada tipo de piel que se presenta. Cada pantalla está acompañada además, del sonido de dicho animal, para facilitar la selección de información y la participación de todo el alumnado.

Infografia dels 5 sentits, amb enllaços de videos de cada sentit.

Se trata de una actividad dirigida al alumnado de 5 años, enfocada en el aprendizaje de las frutas de temporada, concretamente las del verano. La propuesta incluye imágenes en forma de pictogramas (un aspecto inclusivo), la palabra escrita correspondiente y un audio donde se puede escuchar el nombre de cada fruta. Este último recurso también representa un elemento inclusivo, ya que permite atender a la diversidad de estilos de aprendizaje y necesidades del alumnado. Os adjunto el link al OneD...

L’activitat consta en explicar i visualitzar la infografia de les flors, per anar familiaritzant-se amb les flors de l’entorn aprofitant l’arribada de la primavera, sent l’objectiu principal el anar identificant-les, al visualitzar la infografia sobre aquestes on trobem: el nom comú, fotografies i una descripció amb les característiques principals.

El recurso creado es un “MEMORY” DE INSECTOS: El objetivo del juego es encontrar y emparejar tarjetas con imágenes de diferentes insectos. Las tarjetas están boca abajo, el jugador tiene 10” segundos para memorizar la posición de los insectos. El juego da la vuelta a un insecto y los niños tienen que saber en que posición está la misma imagen del insecto que ha salido. La finalidad del juego es emparejar las tarjetas, si falla pasa al siguiente. Si lo consigue tiene un punto. Luego juga...

Este documento presenta un proyecto educativo sobre los insectos y otros invertebrados dirigido a niños de 4 años.

El recurso es una actividad de una situación de aprendizaje diseñada para el área de conocimiento del entorno en infantil y consiste en trabajar los animales salvajes a través de adivinanzas. El recurso ha sido creado con Canva y exportado en formato PDF, lo que permite su integración en Procomún, facilitando su uso en entornos digitales.

Canva digital para que los alumnos de primero de infantil aprendan los animales de la granja y sus características básicas.

Kahoot (presentación interactiva) sobre la primavera, donde el alumnado de 4 años debe seleccionar la respuesta correcta. En este caso, se ha subido el modelo en una presentación adjuntando capturas.

"Los Animales Marinos" es un recurso interactivo pensado para niños de 4 años, donde deben unir imágenes de animales del mar con sus nombres y sonidos correspondientes. A través del juego, los pequeños aprenden a reconocer visual y auditivamente a distintos animales marinos, reforzando el vocabulario y la atención de forma lúdica y divertida.

La actividad consiste en un juego digital “Lince de animales”, diseñado para trabajar la atención y discriminación visual, así comoel vocabulario relacionado con los animales. A través de una presentación interactiva proyectada en la pizarra digital, los alumnos y alumnas deben localizar y señalar el animal que se repite en ambas plantillas, por turnos o por pequeños grupos, lo más rápido posible. También pueden decir el nombre, según su nivel y forma de expresión. El recurso incluye imágene...

“De la cabeza a los pies” es un recurso interactivo y visual diseñado para niños de 4 años. A través de imágenes coloridas, movimiento y actividades sencillas, los alumnos aprenden las principales partes del cuerpo humano de forma lúdica y participativa. El recurso favorece la expresión oral, el reconocimiento corporal y la participación activa mediante canciones, juegos y dinámicas adaptadas a Educación Infantil. https://view.genially.com/67f399868b7b3311179345b5/presentation-de-la-cabe...

Paseo por la granja para aprender las siluetas, los sonidos y las huellas de los animales de forma divertida y lúdica. En la granja de Pepito tres animales han desaparecido debido a las lluvias, deberán encontrar a los animales que faltan superando diferentes pruebas y siguiendo las pistas.

• Se trata de un recurso dirigido al alumnado de educación infantil, en concreto a los cursos de 3,4 ,5 años de educación infantil. • Este recurso se engloba en el área de descubrimiento y exploración del entorno y está para diseñado para que los niños inicien su proceso de alfabetización digital, lo cual conlleva, entre otros aspectos, el acceso a la información: lectura de QR para descubrir elementos de la primavera. Una vez han descubierto la información de los QR tendrán que represen...