RECURSOS DE APRENDIZAJE
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GALA GOYA GENÉTICO
Se trata de que nuestro cree una película en formato stop-motion de un proceso biológico, concretamente de la mitosis, para que en la ultima sesión hacer una proyección de todas las películas y disfrutar de sus trabajos.
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¿PARA QUÉ COMEMOS?
Situación de aprendizaje que aborda el estudio del aparato digestivo
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¿Somos lo que comemos?
El proyecto ha sido diseñado para ser realizado por alumnado de 3º de la ESO de un instituto que disponga de comedor escolar. O cualquier centro educativo que esté preocupado por una alimentación saludable, pues puede ser ampliado a comedores sociales. Las áreas implicadas en este proyectos serán: Alemán (vocabulario específico, verbos modales, expresiones simples, adjetivos), Biología y Geología (contenidos de la alimentación y los hábitos saludables), Inglés (vocabulario específico, estudi...
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DESMONTANDO A LOS ANTIVACUNAS
Situación de aprendizaje para la materia de Biología de 2º Bachillerato con la que se trabajan saberes básicos relacionados con la inmunología y la biotecnología. Se pretende que los estudiantes adquieran conocimientos y criterio científico para desmantelar los principales argumentos que esgrimen los antivacunas para posicionarse en contra de la vacunación.
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Un viaje por el Tiempo Geológico
Situación de aprendizaje para la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1.º de Bachillerato de Ciencias.
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Las proporciones en la vida cotidiana.
Esta situación de aprendizaje “Las proporciones en la vida cotidiana” está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales, principalmente la competencia digital, competencia matemática y en ciencia y competencia en comunicación lingüística. El alumnado puede ver que cada día maneja datos numéricos, facturas, recibos, mensajes publicitarios, y que su interpretación en la economía individual o familiar es esencial.
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Método Científico
Proyecto encargado de introducir al alumnado en el método científico, descubriendo la importancia del papel de los investigadores e investigadoras en el desarrollo de la ciencia.
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¿ESPECIES BAJO AMENAZA DE EXTINCIÓN? ¡STOP!
Tarea 1º ESO: ¿Especies en peligro? ¡STOP!
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Qüestionari cures nounat
Qüestions sobre els protocols pràctics
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¡DOCTOR, QUE ME PASA!
Esta SdA se ha realizado para la asignatura de Anatomía Aplicada de 1º DE BTO. Los alumnos se convertirán en médicos y van a montar una consulta donde irán pasando distintos enfermos y tendrán que ir diagnosticando si están enfermos o tienen alguna enfermedad.
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Desde la semilla a la celula
Área de conocimiento: Biología y Geología Contexto educativo: 1 ESO (12-13 años) Tipo de recurso: Situación de aprendizaje Usuario final: Alumnado en general
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El sistema solar - Little Big Genius i Marta Mallafré preguntes
La proposta del vídeo publicat a Edpuzzle s'origina per la necessita de crear una classe invertida per l'alumnat de PFI. Gràcies a la creació del vídeo per part de Little Big Genius - El sistema solar, s'ha pogut modificar el recurs i adaptar-lo a les necessitats comentades, creant un recurs digital en línia obert a totes aquelles persones que puguin fer-ne un bon ús.
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Higiene bucodental para 1º de Farmacia y Parafarmacia
Higiene bucodental
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SDA. LOS EFECTORES: EL APARATO LOCOMOTOR
Es una situación de aprendizaje para 3ºESO, incluida en la unidad didáctica la función de Relación.
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Las Plantas 1º E.S.O. Biología y Geología
Las plantas son la base de nuestra cadena alimentaria y son esenciales para la vida en la Tierra. A través de la fotosíntesis, las plantas producen el oxígeno que respiramos y eliminan el dióxido de carbono que puede ser dañino para nuestro planeta. En segundo lugar, esta SdA brinda la oportunidad de estudiar la diversidad de las plantas, desde las más pequeñas como las algas hasta las más grandes como los árboles. Nuestro alumnado pueden aprender sobre las diferentes partes de las plantas y...
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SdA El aparato circulatorio
Recurso educativo para 3º ESO sobre el aparato circulatorio.
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DISPENSACIÓN EN LA OFICINA DE FARMACIA
1. La dispensación en las OF. 2. Documentos de prescripción y dispensación en OF. 3. La receta oficial del Sistema Nacional de Salud. 4. Procesos de dispensación en OF. 5. La dispensación de medicamentos con control específico. 6. Dispensación sin prescripción médica.
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AROMATERAPIA Y BIENESTAR
El objetivo de este proyecto es que el alumnado aprenda todo el potencial terapéutico y cosmético de los aceites esenciales, que trabaje en la elaboración de cosméticos de Aromaterapia con sus propias formulaciones en el laboratorio, que lo aplique como técnica sensorial en el masaje para incrementar sus beneficios y, finalmente, que integre la Aromaterapia como una herramienta holística de bienestar a nivel personal y profesional.
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SOPORTE VITAL AVANZADO
Con este REA Soporte Vital Avanzado, se pretende dar las nociones suficientes para estabilizar las funciones vitales del paciente, prevenir el deterioro adicional y permitir la recuperación.
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PLANET ROOM
Proyecto de Ciencias con Escape Room final de 5º de EPO
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