RECURSOS DE APRENDIZAJE
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CONOCEMOS EL CUERPO HUMANO
A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, trabajaremos la diferentes partes del cuerpo humano, sus diferencias, la aceptación de nuestro cuerpo y el respeto hacia el de los demás.
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ALIMENTAMOS A LOS ANIMALES
SITUACION DE APRENDIZAJE B2
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"ANIMALADAS" UN VIAJE POR EL REINO ANIMAL
Esta SdA ( Situación de Aprendizaje) ,forma parte del itinerario de aprendizaje sobre el reino animal . Está dirigido al alumnado de 1.º de Educación Primaria, dentro del área de Ciencias Naturales. Mediante el trabajo práctico y la investigación de las fuentes ofrecidas el alumnado aprenderá las características del reino animal y la realización de un proyecto de Aprendizaje Servicio , todo el contenido estará llevado a cabo a través de diferentes herramientas digitales. La situación de ap...
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SI FUERAS UN ANIMAL, ¿QUÉ ANIMAL SERÍAS?
Este Rea “Si fueras un animal, ¿qué animal serías?“ tiene como centro de interés los animales. Este tema les suele apasionar a los niños/as de menor edad, en especial, en los primeros cursos de Ed. Primaria. Por este motivo, captar su atención desde el primer momento será fundamental para abordar todo el trabajo que implicará. Además, anteriormente se habrán trabajado características de los seres vivos. Dentro del área de Conocimiento del medio trabajaremos: los animales, alimentación,...
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Un safari bestial
"Un safari bestial" es una herramienta que pretende desarrollar una Situación de Aprendizaje (SdA) a modo de recurso educativo abierto (REA). Será de utilidad tanto para profesorado como para alumnado, pues se diseña para ser usado por ambos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Está dirigido a alumnas y alumnos de 1º de Educación Primaria que ya posean ciertas destrezas en cuanto al manejo de dispositivos y el trabajo colaborativo. La duración aproximada para desarrollar la SdA ser...
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Naturaleza_1.zip
En este REA vamos a trabajar la importancia del cuidado de la naturaleza
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EL MUNDO ANIMAL
En esta situación de aprendizaje pretendemos que el alumnado descubra cómo son y cómo viven los animales, así como qué acciones pueden llevar a cabo para protegerlos y cuidarlos, respetando en todo momento su hábitat natural. Comenzaremos la situación conociendo las ideas previas del alumnado para luego saber cómo se clasifican los animales (vertebrados e invertebrados, domésticos o salvajes), sus características y de qué se alimentan. Haremos especial hincapié en la necesidad de su cuidado...
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Las tres hadas
Estudio de Flora y Fauna
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EL CICLO DEL AGUA
El agua es indispensable para toda la humanidad, así como para todos los seres vivos que habitan el planeta Tierra. De ella no solo dependemos para vivir, sino que es esencial para el desarrollo de alimentos así como para un desarrollo económico sostenible. La hace especialmente relevante el hecho de que sin agua es completamente imposible que se dé vida.
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LOS ANIMALES
SDA orientado a alumnos de primer ciclo de primaria. Se tratarán los seres vivos y los principales tipos y características de los animales.
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Mi mascota
Centro de interés o temática: las mascotas. Nivel al que va dirigido: 1º de Primaria. Temporalización aproximada: un mes. Materia o materias implicadas: Conocimiento del Medio e Inglés Idioma: español e inglés. En esta Situación de Aprendizaje se destaca el valor de los especiales que son nuestras mascotas, un tema de gran interés para el alumnado de estas edades. Se busca que el alumnado aprenda a apreciar la vida animal y a desarrollar una actitud empática hacia ellos, aprendiendo la ...
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FICHAS IMPRIMIBLES ENGLISH-SCIENCE - LA MAGIA DE APRENDER
En este PDF tienes acceso a todas las fichas que se trabajaron desde las áreas de inglés y science durante el proyecto gamificado de "La Magia de Aprender", en el primer ciclo de educación primaria.(Recordemos que se trata de una escuela que trabaja dentro del programa AICLE y que las materias se trabajan conjuntamente de manera globalizada).
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Somos superhéroes
Este REA se ha elaborado para trabajar la figura de los héroes y heroínas como referentes en comportamiento no violento para nuestro alumnado, haciendo hincapié en valores como el respeto, defensa del desvalido, amistad, ayuda... Además, investigaremos sobre nuestro propio cuerpo.
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Los animales vertebrados
Proyecto personal sobre animales vertebrados
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