RECURSOS DE APRENDIZAJE
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New Times, New Crimes: Like a Fish Needs a Bicycle
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1
Tipo de recurso -
LE2 - Elementos Comunes Unidad 6: Educación literaria. Los géneros desde 1936 hasta la actualidad
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Lengua castellana y Literatura II
Contexto educativoTipo de recurso -
Educación literaria. Del Modernismo a la Generacion del 27: Elementos comunes de la unidad
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Lengua castellana y Literatura II
Contexto educativoTipo de recurso -
El texto escrito. De la palabra a la oración: Elementos comunes de la unidad
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Lengua castellana y Literatura II
Contexto educativoTipo de recurso -
El texto escrito. De la palabra a la oración: Elementos comunes de la unidad
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Lengua castellana y Literatura II
Contexto educativoTipo de recurso -
El mundo del trabajo y del ocio: I can speak English
Enseñanza y Nivel:ESPA II Nombre asignatura:Inglés
Contexto educativoTipo de recurso -
El mundo del trabajo y del ocio: Looking for a job
Enseñanza y Nivel:ESPA II Nombre asignatura:Inglés
Contexto educativoTipo de recurso -
El mundo del trabajo y del ocio: This is my town
Enseñanza y Nivel:ESPA II Nombre asignatura:Inglés
Contexto educativoTipo de recurso -
El mundo del trabajo y del ocio: Elementos comunes de la unidad
Enseñanza y Nivel: ESPAD II Nombre asignatura: Ámbito de Comunicación-Inglés
Contexto educativoTipo de recurso -
Foro de Filosofía
Curso: 1 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía Tipo tarea: Colaborativa Descripción: La tarea consiste en la participación en los foros de filosofía. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Foro de Filosofía
Curso: 1 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía Tipo tarea: Colaborativa Descripción: La tarea consiste en la participación en los foros de filosofía. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fase_4
Página inico para formción de curso on-line. rdiacephu3@gmail.com
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