Propuesta de Evaluación inicial elaborada en el I.E.S. Turaniana. Roquetas de Mar (Almería), que pretende valorar la competencia en castellano (vocabulario, expresión y comprensión oral, lectoescritura y además cálculo) del alumnado inmigrante y la pertinencia de su inclusión en el Aula Temporal de Adaptación Lingüística (ATAL). El instrumento de evaluación comprende varias partes: · Cuestionario inicial que incluye datos personales y académicos del alumno, traducido a varios idiomas -los más...