RECURSOS DE APRENDIZAJE
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How to pass your C1 certificate exam
Lesson for English C1 students of EOI
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Timeline of an Important Person in the History
Esta situación de aprendizaje consiste en elaborar unas líneas del tiempo donde quede recogida la biografía de una persona importante de la historia
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Ma ville
Se trabajarán fundamentalmente actividades enfocadas a la mejora de la competencia en expresión oral y escrita. Los alumnos presentarán su ciudad informando sobre las actividades que se pueden hacer y lugares que se pueden visitar. Deberán usar los contenidos estudiados en clase: vocabulario de la ciudad, actividades de tiempo libre, preposiciones de lugar …
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Right Now
Present continuous. Practice
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CLUEDO- A MYSTERY GAME
Con esta situación de aprendizaje se pretende trabajar el pasado simple a través de juegos de rol.
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¿Cuánto hace que reciclas?
ODE para nivel B1 de español para extranjeros sobre marcadores temporales hace, desde y desde hace combinado con formas verbales.
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Timeline of an Important Person in the History
Esta situación de aprendizaje consiste en elaborar unas líneas del tiempo donde quede recogida la biografía de una persona importante de la historia
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COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE-B2
Tarea final para el curso de CDD-B2 de la Junta de Andalucía
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Present perfect simple_0.pdf
This is an oral presentation about the Present Perfect Simple. It includes a visual explanation of the different forms (affirmativa, negative and questions) as well as some practice to begin with provided by Ana Carmen Reoyo's resource in this same platform (ProComún).
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OH, QUELLE BELLE VILLE¡¡¡
Esta situación de aprendizaje se lleva a cabo para que los estudiantes puedan desenvolverse en la ciudad y recorrer sus calles, visitar sus elementos turísticos y realizar compras en el contexto de la Segunda Lengua Extranjera. El reto planteado es que los alumnos sean capaces de comunicarse de manera efectiva en situaciones cotidianas en la ciudad, entendiendo los patrones culturales básicos y los aspectos socioculturales y sociolingüísticos propios de la vida cotidiana.
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The Cookery Programme 6º
Esta SdA usa el tópico de la comida y recetas de diferentes países. Está enfocada a promover la diversidad y el respeto por otras culturas y, en concreto, las diferentes culturas de nuestro centro. Por otro lado, ayuda a desarrollar las diferentes destrezas comunicativas en la primera lengua extranjera (inglés). Aprenden vocabulario relacionado con la comida y la cocina, y también a describir contables e incontables y las cantidades de ingredientes en cada receta. Todo ello enfocado a la tar...
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Healthy Mind, Healthy Body
Situación de aprendizaje sobre la salud mental.
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Water and life
En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado tenga un mayor conocimiento acerca de la importancia del agua y cómo optimizar su consumo.
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Healthy Mind, Healthy Body
Situación de aprendizaje sobre la salud mental.
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Healthy Mind, Healthy Body
Situación de aprendizaje sobre la salud mental.
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Daily Routines
“Daily Routines" es una SdA dirigida al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en la realización de una infografía sobre las rutinas diarias en los países anglosajones. Se realizarán actividades de varios tipos. Las rutinas son una parte fundamental de nuestras vidas, ya que nos organizan la vida diaria y nos ayudan a tener un orden así como a realizar otras actividades además de las obligaciones escolares o laborales. Asimismo, es interesante conocer los huso...
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SECUENCIA DIDÁCTICA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE 5º-6º DE PRIMARIA
SECUENCIA DIDÁCTICA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DIRIGIDA AL ALUMNADO DE 5º-6º DE PRIMARIA. IDIOMA: INGLÉS. TEMÁTICA: VIAJES
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What can our bodies do?
Situación de aprendizaje para que el alumnado de 2º de Primaria trabaje el vocabulario sobre las partes del cuerpo en inglés.
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Situación de aprendizaje: The world at your feet!
Para esta SDA, el alumnado debe crear un itinerario de un viaje a un sitio de su interés. Deberán realizar tareas en las que pongan en práctica todas las destrezas, las funciones comunicativas y los aspectos gramaticales y vocabulario estudiados. Trabajarán en grupos de cuatro y deberán tener diferentes funciones y roles para completar su objetivo. Para conseguir completar este producto final, cada sesión estará destinada a un objetivo en concreto. De este modo, todo el alumnado estará trabaj...
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ANA LUNA TAREA 7
Mi primer tarea con exelearning
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