RECURSOS DE APRENDIZAJE
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EL MERCADILLO
Construcción de un mercadillo en el aula de 6º.
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EL MOTETE RENACENTISTA
Esta Unidad Didáctica, "El Motete renacentista", pretende acercar al alumnado de 5º Curso de las Enseñanzas Profesionales de Música, a la forma Motete desde un punto de vista analítico, partiendo del contexto biográfico, histórico-cultural y estético de una obra y analizando los diferentes parámetros que conforman el lenguaje musical (Forma. melodía. Ritmo. Textura. Modalidad).
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A Compás
En este proyecto personalizaremos bases rítmicas para el estudio de la guitarra flamenca
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Perfomance sobre una obra de percusión en tiempo real
Actividad realizada por la asignatura de Música de Cámara de la especialidad de Percusión del Conservatorio Profesional de Música, con el objetivo final de poner en valor las nuevas tecnologías al servicio de la educación musical.
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Lectura para piano
Recurso para que el alumnado de 1º curso de Piano aprenda las notas musicales y toda la simbología que trabajamos en clase mientras que el compañero está sentado en el piano. Así evitaremos el aburrimiento y aprovechen el tiempo para que encuentren la funcionalidad del lenguaje musical con el instrumento al mismo tiempo que se divierten jugando.
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A Compás
En este proyecto personalizaremos bases rítmicas para el estudio de la guitarra flamenca
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A Compás
A Compás es un proyecto para realizar metrónomos flamencos personalizados para el estudio de la Guitarra Flamenca en los Conservatorios Superiores
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El trombón en el Renacimiento. La aparición de la vara.
A través de este trabajo vamos a conocer, a investigar y a compartir conocimientos sobre la aparición de la vara en el siglo XV y su repercusión en la evolución del trombón. Conoceremos el tratamiento dado por los compositores de la época a nuestro instrumento e interpretaremos una obra renacentista, con acompañamiento de piano.
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Concurso de escala
Con esta actividad pretendo que mi alumnado adquiera hábitos de estudios correctos y eficaces así cómo pueda formarse una imagen ajustada de sí mismo. Por un lado se ordenarán los pasos a seguir, por otro se presentarán con herramientas digitales de forma que puedan descubrir en que medida la tecnología puede favorecer el progreso técnico.
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Cecilia de las Heras EXELEARNING.mov_.zip
En el siguiente video muestro el exelearning creado como producto final del curso de competencia digital docente B2
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CORTO: "LA LECTURA"
Proyecto de realización de un corto sobre la lectura
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La improvisación y acompañamiento al piano
La improvisación musical es el arte de crear y ejecutar música que previamente no ha sido escrita y que surge de manera espontánea a través de una serie de material.
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Els instruments musicals
Recurs per a repassar els instruments musicals i aprendre com es classifiquen en famílies. Els vídeos i enllaços utilitzats han sigut extrets d'altres pàgines web que contenen materials i recursos educatius, per tant, no són d'autoria pròpia.
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La agrupación de clarinetes
Producto Final.
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Sé tu propio profesor
Se propone un proyecto en el que el alumno consiga autonomía para realizar una mejoría técnica y musical en su estudio diario
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PERFORMANCE MUSICAL
Proyecto de Performance Musical en 4ºESO.
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LOS MODOS GREGORIANOS
Un proyecto sobre los modos gregorianos, descubrir su historia, como se construyen, las emociones que transmiten, como se usan hoy en día.
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AEROGRAFÍA PARA MAQUILLAJE
DESCUBRIR EL USO DEL AERÓGRAFO PARA MAQUILLAJE
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BARBERIA
PELUQUERÍA Y ESTELISMO MASCULINO
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Metodología de trabajo para la clase de violín.zip
La siguiente unidad didáctica puede tomarse como ejemplo para la realización del aprendizaje de una obra musical para violín con el uso de las nuevas tecnologías en el aula
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