Este recurso es un genially donde los niños tienen que identificar, por medio del sonido, los diferentes colores y pulsar el color que se les pide. Es un recurso en lengua valenciana. https://view.genially.com/67ebcdd16460d1d7fa7ce187/interactive-content-els-colors

L’activitat consisteix en la presentació d’un Canva interactiu sobre els planetes del sistema solar i vocabulari relacionat amb l’univers. A través d’imatges, sons i jocs senzills, l’alumnat explorarà els noms dels planetes i conceptes bàsics com el sol, la lluna i les estrelles. L’activitat es complementarà amb una conversa guiada i una activitat manipulativa (com fer un mural amb gomets o plastilina representant els planetes)

Una vegada visualitzada la infografia en els diferents animals que viuen a la granja i els animals que viuen a la mar, passarem a la interacció d'aquest recurs digital, el qual consisteix en classificar els diferents animals en el lloc corresponent, sent aquests llocs, la granja i la mar.

Joc d’atenció: Busca les matrícules iguals​. Es tracta d’una activitat d’atenció, a la pantalla es mostra, per un costat, el dibuix d’un cotxe i la seua matrícula i per l’altra la imatge de dues matrícules. L’alumnat ha de triar quina de les dues matrícules és igual que la del vehicle.

CADA ALUMNE TINDRA QUE ORDENAR LES LLETRES DEL SEU NOM DE MANERA INTERACTIVA

Infografia per acompanyar les rutines d'entrada, amb ella volem ajudar els infants a començar la jornada amb seguretat, calma i alegria. A través d’accions repetitives i estructurades, es promou l’autonomia, l’organització personal i el vincle amb l’aula. Descobreix en aquesta infografia els passos essencials d’una bona entrada a l’aula!

SdA

Material elaborat per a treballar la part fonètica i fonològica de les vocals.

Aquest recurs és una infografia molt visual i senzilla per portar a terme la meua Situació d’aprenentatge i poder ajudar al meu alumnat a llençar els residus al lloc corresponent i involucrar-los en la importància del reciclatge per a la vida i el planeta. Va dirigit a una aula del primer cicle d’infantil per a 12 alumnes de l’aula de 2 anys, és una activitat globalitzada però l’emmarquem dins de l’àrea Descobriment i exploració de l’entorn , és una activitat relacionada amb el projecte “Esco...

Aquest és un joc interactiu per a utilitzar en la pantalla digital o aquells recursos digitals que es tinguen en l'aula, amb alumnat d'infantil. Està dissenyada en el meu cas per a alumnat de 4 anys, però al tenir diferents nivells de dificuktat es pot elegir la diapositiva o adaptar als diferents cursos del segons cicle d'Educació Infantil. Aquest recurs i l'activitat a realitzar amb ell pot incloure's dins d'una situació d'aprenentatge on es treballen els animals de la selva.

El recurs digital "Animals de la granja" ha sigut creat a la plataforma Genially. Aquest recurs es dirigeix a l'alumnat de 3 anys, on s'ha abordat la Situació d'Aprenentatge "La granja". S'engloba dins de l'àrea 2: Descobriment i exploració de l'entorn, d'acord amb el Decret 100/2022, de 29 de juliol.

Infografia dels 5 sentits, amb enllaços de videos de cada sentit.

Situació d’aprenentatge per a conèixer i expressar els nostres sentiments. L’alumnat, a partir de la projecció d’imatges de xiquets i xiquetes en diferents emocions, comencen a parlar de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, ira, etc., i més complexes: gelosia, sorpresa, calma, etc. A partir d’aquest punt, ells i elles crearan una imatge dels seus sentiments i enregistraran com se senten per a fer un llibre digital final amb les emocions de tots i totes.

Es tracta d'una infografia creada per a guiar a l'alumnat d'infantil en la creació d'un llibre col·laboratiu sobre les flors en l'aplicatiu Book Creator.

Esta actividad se enmarca dentro de un proyecto sobre China, se elaborará una revista para la biblioteca del aula. Se propone una experiencia lúdica en la búsqueda de los lugares más emblemáticos del continente. La actividad se orienta a trabajar la competencia digital, fomentar la colaboración y conocer elementos culturales de China.

Unir la imatge de la rima amb la rima corresponent, després en gran grup es realitzarà la rima.

Els infants escolten una endevinalla senzilla relacionada amb un animal de la granja. Després de compartir les seves hipòtesis, cliquen a l’icona pertinent i es reprodueix el so corresponent perquè puguen comprovar qui és. De les dues respostes que apareixen, hauran d’escollir la correcta. Amb aquest recurs es treballa tant la comprensió oral com la discriminació auditiva en alumnat de 2-3 anys.

Conèixer els principals animals de la granja, els seus noms i la seua escriptura.

En aquesta activitat, els xiquets reben una sèrie d’imatges de diferents, animals. La seua tasca és identificar i emparellar cada imatge amb la seua ombra corresponent d’entre diverses opcions disponibles.

En aquesta activitat, els xiquets reben una sèrie d’imatges de diferents, animals. La seua tasca és identificar i emparellar cada imatge amb la seua ombra corresponent d’entre diverses opcions disponibles.