https://view.genially.com/6906310a3fd7e2c420b3e3db/interactive-image-imagen-interactiva Aquest recurs interactiu explica, pas a pas, com publicar una entrada en un bloc creat amb WordPress. Mitjançant imatges i elements interactius, l’alumnat pot aprendre de manera guiada com: Accedir al panell d’administració de WordPress. Crear un nou article o “post”. Afegir títols, text, imatges i enllaços. Configurar les categories i etiquetes. Publicar i visualitzar el resultat final al bloc. ...

Guia per a eleborar un tríptic informatiu per als cuidadors/es no formals on l’alumnat ha de seguir les indicacions de la presentació PowerPoint proporcionada per la per tal d’elaborar el tríptic amb la informació pertinent.

Activitat centrada en la investigació d’una cultura, amb l’objectiu de reflexionar sobre la diversitat, fomentar el respecte intercultural i treballar habilitats comunicatives i digitals.

Aquesta unitat didàctica (o situació d’aprenentatge) convida l'alumnat a reflexionar i construir la seua identitat digital i marca personal amb una mirada estratègica cap a la seua ocupabilitat. A través de diverses activitats pràctiques, l’alumnat analitzarà la seua presència en línia, definirà la seua missió, visió i valors professionals, i crearà un Entorn Personal d'Aprenentatge (EPA) personalitzat. El procés culmina amb l'elaboració d'un portafolis digital on integraran evidències del se...

Infografia dieta terapèutica per a l'alumnat de primer de TAPDS.

Lluís és un menor d' edat que començarà a simultaneijar els seus estudis amb la feina en un hotel i li sorgeixen dubtes sobre qüestions relacionades amb el descans setmanal, jornada, horaris, etc. Investiga amb l'ajuda del conveni col·lectiu i l'Estatut dels treballadors i ajuda-li a resoldre els possibles dubtes.

Es tracta d'una infografia amb les instruccions per a realitzar una Situació d'Aprenentatge dirigida a alumnat de 1r curs de Grau Superior Xarxes D'Aigües per al mòdul d'IPO 1 (itinerari personal d'ocupabilitat). Se'ls dona instruccions per a què elaboren un currículum vitae adaptat al món tecnològic i tan visual de l'actualitat. Per això se'ls demana que creen un codi QR que porte a un vidio curtet (30") on es presenten breument, descriuen el seu perfil i objectius professionals.

En este tema aprofundirem en els factors de risc derivats de les condicions ambientals, parlarem:  dels soroll, la il·luminació, la temperatura, les vibracions, les radiacions, els riscos químics i els riscos biològics.

Material per al seguiment del mòdul professional Itinerari personal per a l'ocupabilitat del CFGB Perruqueria i estètica.

Activitat que té com a finalitat facilitar informació, orientació i assessorament, tant de l’oferta educativa de la nostra ciutat, com dels possibles itineraris formatius a realitzar, per poder decidir un futur acadèmic amb major seguretat.

Conèixer els tipus de focs i el tipus d'extintor que s'ha d'utilitzar en cada cas. Recomanacions d'ús.