RECURSOS DE APRENDIZAJE
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ECUACIONES EN NUESTRO DÍA A DÍA
SdA Matemáticas 3º ESO.
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MANUAL DE TEORÍA DE LA LITERATURA
Vamos a crear un "Manual de Teoría de la Literatura", enfocado a 1º de la ESO. El objetivo es que el alumnado cree su propio material para que puedan usarlo en toda su etapa educativa. Así, de esta forma, adquieren unas bases fuertes y consolidadas desde sus inicios, en este caso, desde la Educación Secundaria Obligatoria.
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CLOSE READING
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¿Hay Planeta B?
Documento de eXeLearning donde describo las tareas realizadas en el Curso para el nivel B2 de Competencia Digital Docente organizado por el CEP de Málaga
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CONÓCETE Y CONTROLA
Situación de aprendizaje para autoconocimiento personal y regulación emocional.
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La Tierra y su representación
Representacion de la Tierra
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SABORES LITERARIOS.
La publicidad, el personaje del pícaro en la literatura del Renacimiento, las oraciones impersonales y el uso del modo imperativo.
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Descubriendo el Legado de las "Sin Sombrero". Exploración del Grupo del 27 a través de las Voces Femeninas
Centro de interés o temática: El papel de las mujeres dentro del Grupo del 27 y su contribución a la literatura española. Nivel al que va dirigido: 1º Bachillerato. Temporalización a: 6 sesiones Materia: Lengua Castellana y Literatura Idioma:Español. A través de esta S.A se pretende que el alumnado investigue, analice y comprenda el papel fundamental de las artistas dentro del Grupo del 27. A través del uso de las TIC, el grupo-clase explorará la vida y obra de las conocida...
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PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ATRAGANTAMIENTO_0.pdf
Los profesores David León Guerrero, Rocío Rodríguez Navarro y Juana María León Galán han elaborado una infografía sobre las actuaciones que se deben desarrollar ante el atragantamiento de un alumno/a.
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Crea tu propia ópera- musical basada en " La Flauta Mágica".
Sda en la que el alumnado, basándose en la ópera " La Flauta Mágica" de Mozart, elabora, graba e interpreta su propia versión musical modificada de la misma.
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Let's walk around the town
Proyecto de elaboración un juego de mesa online tradicional como es el Monopoly que será adaptado al nivel y características del alumnado.
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Aprender creando un videojuego
Diseña y programa un videojuego para alumnos de infantil o primaria con el que puedan reforzar algo que hayan aprendido. El programa debe realizarse con Scratch y debe estar vinculado a un QR para que los profesores y familia puedan tener acceso.
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PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ATRAGANTAMIENTO_0.pdf
Se trata de una infografía en el que aparece cómo actuar en el caso de un atragantamiento en el centro escolar.
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DESCUBRIENDO ENIGMAS MORFOSINTÁGTICOS
La SDA está relacionada con un Scape Room a través del cual el alumnado tendrá que ir realizando diversos análisis morfosintácticos para ir descubriendo los mensajes secretos.
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A healthy menu
A healthy menu
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REA DISEÑA TU CASA INTELIGENTE (SdA nº 5)
Enseñanza y curso: 4 de ESO Nombre materia: Tecnologia Nombre de la unidad: Informática y Control y robótica Descripción: Tras un proceso de indagación el alumnado deberá diseñar una vivienda inteligente
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Proyecto Ayudando que es Gerundio (Aprendizaje-Servicio)
Proyecto de Aprendizaje-Servicio dirigido a 4º de la ESO en el que ayudamos a la tercera edad a utilizar las nuevas tecnologías
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NOS VAMOS DE FERIA
Nos vamos de feria es una SdA donde los alumnos crearán juegos de lanzamiento y precisión para el disfrute de la comunidad educativa durante una pequeña feria que montaremos en junio.
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Actividades Nivel de Lectua Inferencial.
Actividades adscritas al REDA el Universo de Critikland: andamiaje para lectura crítica. Estas actividades buscan consolidar los conocimientos vistos en la unidad del nivel de lectura inferencial.
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SIAP_4º ESO_Yincana Deportiva
En el presente trabajo, se ha elaborado una Situación de aprendizaje donde se ponen de manifiesto cuatro aspectos fundamentales dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje de nuestro alumnado: metodología de entrenamiento de las diferentes capacidades físicas básicas, trabajo en grupo, uso de las tecnologías y la actividad física en el medio natural.
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