RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Padlet - Scrates y los sofistas.zip
Padlet sobre los sofistas y Sócrates con apuntes, video y test de autoevaluación
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La Filosofía Contemporánea
La situación que se plantea supone la aproximación al origen histórico de la Filosofía occidental en la Grecia clásica, continuando con el uso de las principales herramientas filosóficas utilizadas en 1º de Bachillerato, a saber, el comentario de textos filosóficos, la disertación filosófica y la búsqueda de fuentes fiables de información filosófica para elaborar mapas conceptuales y glosarios de términos.
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EL YO COMO PROBLEMA
Creación de un diario personal filosófico con preguntas y respuestas relevantes sobre ¿Quiénes somos?, ¿Qué problemas tenemos?, ¿Qué es la vida?¿Qué es real?, ¿Cómo podemos ser felices?.
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La Filosofía Contemporánea
La situación que se plantea supone la aproximación al origen histórico de la Filosofía occidental en la Grecia clásica, continuando con el uso de las principales herramientas filosóficas utilizadas en 1º de Bachillerato, a saber, el comentario de textos filosóficos, la disertación filosófica y la búsqueda de fuentes fiables de información filosófica para elaborar mapas conceptuales y glosarios de términos.
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GLOSARIO DE FILOSOFÍA
En este trabajo vamos a crear un glosario filosófico donde podremos encontrar los términos más importantes de alguna época o movimiento filosófico. Trabajaremos todas las partes de un glosario y su finalidad es que sirva de ayuda al resto de compañeros y sirva como libro de "aula" para otros alumnos.
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La Filosofía Contemporánea
La situación que se plantea supone la aproximación al origen histórico de la Filosofía occidental en la Grecia clásica, continuando con el uso de las principales herramientas filosóficas utilizadas en 1º de Bachillerato, a saber, el comentario de textos filosóficos, la disertación filosófica y la búsqueda de fuentes fiables de información filosófica para elaborar mapas conceptuales y glosarios de términos.
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Tecnologías de la información y medios de comunicación
Es indudable que internet y las nuevas tecnologías de la comunicación y la información suponen un cambio en nuestra manera de relacionarnos con la realidad y la verdad, suponiendo una serie de dilemas de tipo ético y político que es urgente resolver para que los valores democráticos no se vean afectados: ¿Crean la realidad o la reflejan? ¿Son capaces de cambiarla?
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PROYECTO "FILOSOFÍA DIRECTO"
Proyecto para la asignatura de Filosofía de 1º de bachillerato
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ExeLearning José Manuel Jiménez Moreno
Curso B2 CCD
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Hermenéutica audiovisual de la historia de la filosofía
La temática sobre la que versa este proyecto es la relación entre las prácticas audiovisuales y la historia de la filosofía. De manera concreta, se pretenden abordar las diferentes teorías filosóficas de los autores sobre los que se profundiza en la materia de Historia de la filosofía, adoptando para ello un canal audiovisual. El alumnado tendrá que comprender, interpretar y elaborar su propia visión de algunas de las teorías estudiadas durante el curso. La atención a la diversidad será trab...
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Evaluación de argumentos
Proyecto B2 Eloy Requena Espejo
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Metafísica para principiantes
Situación de Aprendizaje pensada para la comunidad autónoma de Andalucía, en concreto para la etapa de Bachillerato para el primer curso. Se inserta en la materia de Filosofía, y explora la rama de la metafísica, que se encuentra recogida en el bloque B de los Saberes Básicos de la asignatura.
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FC1 Tema 1.2: El saber filosófico. El conocimiento: Características de la filosofía
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía
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ANALISTAS POLÍTICOS
Situación de aprendizaje.
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¿Para qué tengo que estudiar filosofía si yo quiero ser ingeniera?
Situación de aprendizaje inicial para Filosofía, 1º Bachillerato.
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PBL. Fake New
Desarrollo metodología activas TIC. Proyecto basado en el aprendizaje, donde los alumnos desarrollarán actitud crítica, constructiva...a través de argumentos, detectando falacias, y diferenciando la información veraz de la engañosa
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Situación de Aprendizaje Sda
Situación de aprendizaje destinada a aprender los contenidos del Bloque de Política de la Filosofía práctica de la materia Filosofía de 1º de Bachillerato.
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CONOCIMIENTO Y VERDAD
Situación de Aprendizaje para trabajar la epistemología y el concepto de verdad en 1º Bachillerato, perteneciente al 2º trimestre del curso.
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Cosmovisiones
Esta pretende ser una SdA en formato REA (Recurso Educativo Abierto) para iniciar al alumnado en los conceptos de cosmovisión y paradigma. Se pretende que el alumnado adquiera un conocimiento, no solo a nivel conceptual, si no también a nivel práctico, profundizando en las distintas visiones y explicaciones de la realidad que se han dado a lo largo de la historia del pensamiento. Asimismo, se pretende que el alumnado entienda que nuestra comprensión y explicación del mundo no es cerrada sino ...
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¿Debo presentarme a un examen injusto? - Filosofía 1º de Bachillerato
Situación de Aprendizaje para Filosofía de 1º de Bachillerato
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