RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El arte de convivir.
Es un recurso educativo abierto que tiene como finalidad ofrecer estrategias o herramientas para llevarlas a cabo en el aula de convivencia.
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proyecto_desafio_tecnologico
Juego en grupo que se desarrolla en el año 20666, momento en el que el homo sapiens ha evolucionado. En este juego, adoptáis un rol y vuestro objetivo es ir superando misiones para ir ascendiendo de nivel y llegar a lo más alto.
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proyecto_desafio_tecnologico
Juego en grupo que se desarrolla en el año 20666, momento en el que el homo sapiens ha evolucionado hacia algo diferente. En este juego, tu grupo y tú adoptáis un rol (personaje) y vuestro objetivo es ir superando misiones para ir ascendiendo de nivel y llegar a lo más alto.
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GINKANA DE CÓDIGOS QR- UN PASEO POR EL APARATO CIRCULATORIO
Un paseo por el sistema circulatorio.
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Base de datos
Introducción a las bases de datos.
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GYMKANA QR PARA 4º DE ESO. HISTORIA.
Presentación de cómo realizar un gymkana con códigos QR para el curso: Mobile learning y realidad aumentada.
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El nombre secreto de Ra
Secuencia didáctica para geografía e historia de 1º ESO, dentro de la unidad didáctica de el Antiguo Egipto, con la que trabajar de forma gamificada la relegión egipcia. Basada en "Antía y el escarabajo maldito".
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Materiales de uso Técnico
Características, obtención y productos elaborados con algunos materiales de uso técnico. Pienso utilizarlo como referencia para los alumnos de la ESO
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Los microorganismos
Secuencia didáctica sobre los microorganismos. Se corresponde con el currículo de 1º de ESO de la materia Biología y Geología.
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Evolución histórica de la teoría atómica
En esta actividad proponemos a los alumnos hacer su propio juego de "timeline" para aprenderse los distintos modelos atómicos.
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El SE y sus valores sintácticos
Ejercicio interactivo con el que aprender los valores sintácticos del pronombre se.
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Enigma
Esta actividad es una gymkana de Física, dedicada a los superhéroes más famosos del cómic. Se descargará una aplicación de móvil que reconoce los logos a medida que se responden correctamente las preguntas.
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Textos periodísticos de información y opinión
Textos periodísticos de información y de opinión
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Textos periodísticos de información
Textos periodísticos de información y de opinión
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Textos periodísticos de información
Textos periodísticos de información
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Demostración de que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo
Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.
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Demostración de que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo
Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.
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Demostración de que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo
Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.
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Demostración de que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo
Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.
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Demostración de que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo
Demostraremos mediante el teorema de Tales, y con la ayuda de GeoGebra, que los puntos centrales de cualquier cuadrilátero forman un paralelogramo.
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