RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Llegaré a ser un maestro Pokémon
UDI con producto final "Mi álbum Pokémon". Los saberes básicos del área de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y Educación Artística junto con la remarcada ayuda de la Competencia Digital harán posible la creación de un álbum Pokémon con cartas muy divertidas, instructivas y coleccionables.
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Llegaré a ser un maestro Pokémon
UDI con producto final: "Mi álbum Pokémon" donde se unen saberes básicos del área de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y Educación Artística.
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Rediseño de modelo RED
Este modelo se enfocará en evaluar los recursos educativos digitales considerando las particularidades del contexto rural, como la baja conectividad, la diversidad cultural y lingüística, y las necesidades específicas de los estudiantes de estas áreas.
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FORMAS DEL DIÁLOGO
Se explican las fases de reflexión y gestión de la situación y también se añaden las diferentes tareas. y los criterios de evaluación. https://docs.google.com/document/d/1uMaa1gtcGZGtqfRyXgVjHVoILby5oiD7MaKxADx780s/edit#heading=h.v3kpl8zcktok
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UD8. Legislación: Protección de Datos y Comercio Electrónico
Normativa sobre LOPD y LSSI
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Cómo comportarnos en el aula virtual
Breve decálogo sobre netiqueta en el aula virtual para alumnos de FPGB en Servicios Administrativos
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Outline Current trends in tourism demand.pdf
Esquema sobre las tendencias actuales de la demanda turística.
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Elaboración de un Informe Audioprotésico
Elaboración de Informe Audioprotésico_ Curso de formación docente
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Excursión Malpasillo
El producto final de situación de aprendizaje es elaborar un cartel Anunciador de la excursión que vamos a realizar a Malpasillo, incrustando un qr con todas la información de la ruta.
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Andalucía sostenible: La clave reside en un sector primario responsable.
Creación de una Presentación de una Situación de Aprendizaje globalizada para 4º curso de Educación Primaria, sobre el sector primario en Andalucía y su sostenibilidad.
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PSICOMOTRICIDAD
Material para desarrollar un proyecto sobre la psicomotricidad en la educación infantil.
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NO HAY PLAN B
“No hay plan B” orientada a la adquisición de aprendizajes competenciales relativos al desarrollo de hábitos de sostenibilidad y de cuidado y conservación del entorno. Se pretende con ello dotar al alumnado del conjunto de conocimientos, destrezas procedimentales, actitudes y valores necesarios para actuar como consumidores responsables y poder integrar rutinas ecosocialmente responsables en sus prácticas, promoviendo el compromiso con un estilo de vida sostenible y el ejercicio de una ciudad...
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Creo una factura y cuadro la Caja
El alumnado de 1º de CFGS de Actividades Comerciales va a realizar un proyecto del módulo de Aplicaciones Informáticas de Comercio, aunque transversalmente toca otros módulos como Procesos de Venta. Antes de comenzar con la formación en los centros de trabajo, deben de tener conocimientos previos en dicho tema. El proyecto final va a ser realizar la gestión administrativa informatizada de un establecimiento comercial, lo que incluye realizar facturas, cuadrar la caja, así como documentar e...
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EMPLEO CON APOYO
Este material se enmarca en el contexto del Módulo Inserción Sociolaboral que se imparte en 1º Curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social. Se propone que el alumnado, partiendo de un caso práctico, diseñe un proyecto de Empleo con apoyo que responda al caso planteado y que contemple todas sus fases.
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Sabiduría generacional. Juegos populares.
Proyecto Aprendizaje Servicio. Sabiduría jugada, conexión entre generaciones.
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Roda de preferències
Roda de preferències personals de l'alumnat per posteriorment comparar similituds i diferències, valorant la diversitat.
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LOS HÁBITOS DE AUTONOMÍA EN EDICACIÓN INFANTIL
Proyecto dirigido al alumnado de primer curso de Ciclo Superior de Educación Infantil sobre hábitos de autonomía en la infancia.
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Organiza tu evento
Con esta tarea, damos respuesta al RA2 del módulo de Protocolo y Relaciones Publicas para el título de grado superior Agencias de viajes y gestión de eventos: “Aplica el protocolo empresarial describiendo los diferentes elementos de diseño y organización según la naturaleza, el tipo de acto, así como al público al que va dirigido.
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¡Más allá de la Tierra!
Este proyecto educativo para 1º de primaria utiliza tecnologías digitales para explorar el universo. El alumnado investigará sobre planetas, estrellas y fenómenos astronómicos, creando y presentando videos, interactuando con cuestionarios y juegos digitales, y utilizando códigos QR. Incluye actividades colaborativas, el uso de chromebooks, tablets y ordenadores, y la creación de un planetario. El proyecto promueve habilidades tecnológicas, trabajo en equipo y comprensión del cosmos de manera ...
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CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS
Teórica básica sobre electricidad y circuitos eléctricos, componentes, simbología, magnitudes y asociaciones. Puesta en práctica con un proyecto de construcción muy atractivo para el alumnado de 2ºESO
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