RECURSOS DE APRENDIZAJE
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INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RESILENCIA
Actividades orientadas a crear consciencia sobre nuestras emociones , el peso que tienen en nuestra vida diaria y como podemos llegar a gestionarlas .
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPLORADORES DE PALABRAS: UN VIAJE MÁGICO A TRAVÉS DE CUENTOS Y CANCIONES.
Exploradores de Palabras invita a los alumnos a un viaje educativo donde descubrirán la magia de las palabras a través de cuentos cautivadores y canciones encantadoras. Además de desarrollar habilidades lingüísticas, se fomentará la creatividad y la expresión artística, creando un ambiente donde las palabras cobran vida tanto en la mente como en el corazón de los niños.
Contexto educativoTipo de recurso -
Aprende a respetar la diversidad funcional
Nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria va a reflexionar sobre las características de dos de las diversidades funcionales existentes en el centro educativo, para visualizar y normalizar las distintas necesidades educativas, potenciando el respeto y la inclusión social. El objetivo es introducir a cada clase en un mundo de acercamiento y de aceptación hacia sus compañer@s con una actitud de respeto y de ayuda mutua
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NUESTROS JUEGOS OLÍMPICOS: TRADICIONES, GASTRONOMÍA E ICONOS
Proyecto que comienza al inicio del segundo trimestre y acaba con una exposición durante el día de Andalucía del trabajo de cada uno de los grupos. La finalidad principal es conocer y dar a conocer la idiosincrasia de nuestra comunidad autónoma.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MIS EMOCIONES Y YO
Proyecto dirigido a alumnado de 6º de primaria, desde el área de educación en valores, cívicos y éticos. Su puesta en práctica la realizar la profesora especialista en Pedagógica Terapéutica. El tema fundamental es la gestión emocional: conocimiento de las emociones y autocontrol Vamos a desarrollar una actividad de un programa específico del alumno con trastorno perturbador no especificado. La realizaremos dentro de clase, con su grupo clase en el área de educación en valores o en tutoría (...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guia Hasta el infinito y más allá
Guía docente para llevar a cabo la evaluación del REA ¡hasta el infinito y más allá!
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Hasta el infinito y más allá!
Este REA se ha elaborado con la finalidad de desarrollar el lenguaje oral en el alumnado, tanto para aquellos que se atienden de manera específica en el aula de Audición y Lenguaje como para el resto del alumnado con dificultades en el lenguaje. Para ello, las actividades se entrenarán en el aula de AL y en el aula ordinaria, para luego poder seguir trabajando desde casa con las familias o de manera individual.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El_Computador_y_su_hardware
El_Computador_y_su_hardware
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MANICURA & PEDICURA
Este documento contiene los conceptos, pasos, prácticas de manicura y pedicura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MANICURA & PEDICURA
Este documento contiene los conceptos, pasos, prácticas de manicura y pedicura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MANICURA & PEDICURA
Este documento contiene los conceptos, pasos, prácticas de manicura y pedicura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Bruja Boba
Presentación de un cuento de creación propia con diversas adaptaciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guía para elaborar Unidades Didácticas Inclusivas
La guía orienta de forma ordenada el proceso de elaboración de la propuesta común de una Unidad Didáctica Integrada a través de preguntas. Las preguntas actúan como indicadores de evaluación. La respuesta que los docentes den a las mismas concreta las posibles modificaciones o mejoras que podrían hacerse para adecuar la planificación a las características y necesidades de todos los alumnos y alumnas del grupo. Estas modificaciones y mejoras se incorporan a la propuesta común desde el momento ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
Norma Calidad UNE 301549_2015
Norma calidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NOSOTROS TAMBIÉN CREAMOS
Proyecto final del curso "De espectador a programador" organizado por el MEC dentro de los cursos de formación en red. El proyecto versa sobre la elaboración de actividades con Scratch en un aula de un centro de educación especial.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso