RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Vicisitudes de la relación laboral: modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula de los conceptos de modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Itinerario Personal Para la Empleabilidad I
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PRL Y SALUD LABORAL
En esta unidad estudiarás el trabajo y la salud; el marco normativo de la prevención de los riesgos laborales; los daños derivados del trabajo; las técnicas de prevención y de protección y la señalización de los riesgos laborales.
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Factores de riesgo
Factores de riesgo en el trabajo
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Condiciones de trabajo y seguridad
Condiciones de trabajo y seguridad.
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Parada 3: En caso de accidente | Itinerario para la empleabilidad I
En este REA se profundiza en la prevención de riesgos laborales, así como el conocimiento del riesgo de incendio y riesgo eléctrico, así como en las medidas de emergencia y primeros auxilios. Por otra parte, la finalidad de este recurso es contextualizar en cada ciclo formativo el análisis de los diferentes tipos de riesgos y la forma de protegerse contra los mismos.
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Parada 2: Riesgos de la ruta | Itinerario para la empleabilidad I
En este REA se realiza una introducción general a la prevención de riesgos laborales, así como el conocimiento de los principales factores de riesgos laboral y las medidas de prevención y protección aplicables. Por otra parte, la finalidad de este recurso es contextualizar en cada ciclo formativo el análisis de los diferentes tipos de riesgos y la forma de protegerse contra los mismos
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Itinerari Personal per a l'Ocupabilitat FPGB
Material per al seguiment del mòdul professional Itinerari personal per a l'ocupabilitat del CFGB Perruqueria i estètica.
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Parada 1: En ruta hacia el perfil profesional | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo alcanzar el resultado del aprendizaje propio del módulo de IPE I: RA2. Distingue las características del sector productivo y define los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias profesionales expresadas en el título Para ello, se han planteado diferentes contenidos teórico prácticos así como retos que permitan al alumnado conocer mejor su sector profesional, valorar las oportunidades laborales que ofrece y los requisitos que demanda.
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Parada 0: Punto de salida | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.
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PROTECCIÓN POR DESEMPLEO
En esta unidad de trabajo se da una visión panorámica de la protección por desempleo, y se profundiza en la prestación por desempleo: requisitos, duración del derecho al percibo, cálculo de cuantía y topes máximos así como causas de extinción.
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LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL
El objetivo de este proyecto es que los alumnos sean capaces de desarrollar el autoconocimiento del alumnado y la orientación profesional a través del desarrollo de técnicas de autoconocimiento, creación de herramientas relacionadas con la inserción profesional y la búsqueda activa de empleo
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¿QUÉ CONTRATO DE TRABAJO REALIZAS?
Propuesta didáctica para trabajar con alumnado de 1º IFC sobre el contrato de trabajo, cómo se realiza y las distintas modalidades. Trabajada en la asignatura de Formación y Orientación Laboral, teniendo en cuanta el currículum establecido para el ciclo formativo de grado medio.
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Convenios Colectivos
Que el alumno conozca la importancia y aspectos que se contemplan en un convenio colectivo. Cómo este le afecta como trabajadores por cuenta ajena, la información de utilidad que pueden consultar en el mismo y más concretamente que analicen un convenio acorde a su titulación y sector.
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MI plan de empresa como actividad de exelearning
Diseñar un plan de empresa, el cual consiste en plasmar en un documento las ideas principales de un proyecto empresarial. Este documento posee una importancia fundamental por dos razones: • Os permitirá aclarar todos aquellos aspectos que es necesario planificar antes del inicio de la actividad, de tal forma que nada quede al azar, asegurando así las mayores probabilidades de éxito. • De cara al exterior, un plan de empresa bien elaborado os ayudará a conseguir financiación, a atraer nuevo...
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Nos vamos de viaje
Se trata de realizar un trabajo en grupo de los equipos de trabajo en el módulo de FOL en el CFGM Farmacia y Parafarmacia. Se evaluará el RA2: Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización. Esta actividad propicia las conversaciones sobre viajes, fortalece las relaciones entre los miembros, ayuda a recordar dónde has estado y soñar con a dónde quieres ir es un medio fantástico para que los equipos conec...
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Formación y orientación laboral: Mi primer videocurrículum
Actividad evaluable individual dirigida al alumnado del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) del primer curso de Ciclo Formativo de Grado Superior. Consiste en elaborar el videocurrículum personal como herramienta de búsqueda de empleo, a partir de la identificación del perfil profesional del título y el análisis de las aptitudes y actitudes necesarias para la inserción laboral en el sector del título.
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El proceso de selección de recursos humanos
Diseño de un recurso educativo abierto para trabajar la unidad 6 sobre el proceso de selección de recursos humanos
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Siniestralidad en el sector agrario
Situación de aprendizaje que aborda la detección de riesgos, los principales daños asociados a los mismos y las medidas de prevención y protección para su mitigación o eliminación para un entorno laboral seguro.
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Mi rumbo
Proyecto para trabajar la orientación académica y profesional.
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Prevención de riesgos laborales: conceptos básicos
Esta Unidad de Trabajo tiene como objetivo último asentar los conocimientos base y esenciales acerca de la Prevención de Riesgos Laborales mediante la metodología de 'gamificación' dirigida a estudiantes del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL).
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