RECURSOS DE APRENDIZAJE
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CUENTO GRIEGO
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de ESO de Geografía e Historia. Realizaremos varias tareas en las que trabajaremos los contenidos de la Antigua Grecia.
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SdA La Fábrica de Deportes Alternativos
En la presente SdA deben organizar y explicar un deporte alternativo para la celebración de la "Feria de Deportes Por la Paz", en grupos de 5-6 alumnos mixtos. Durante 2 horas, el alumnado de 1º de ESO irá rotando entre los 5 deportes alternativos que ha organizado el alumnado de 4º ESO. También deben elaborar una infografía de su propio deporte, por grupos, en inglés y en español, para facilitar las explicaciones al alumnado de 1º de ESO a través de la utilización de las pautas DUA.
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EXELEARNING
Proyecto "LOS OFICIOS Y PROFESIONES" para 1 de primaria. Trabajo realizado para trabajarlo junto a los alumnos.
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EXELEARNING
Proyecto "LOS OFICIOS Y PROFESIONES" para 1 de primaria. Trabajo realizado para trabajarlo junto a los alumnos.
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¡Conoce tu pueblo!
El reto que proponemos a nuestro alumnado es la creación de un mapa virtual en el que den a conocer algunos de los aspectos más destacados del patrimonio de la Axarquía.
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DEL ESPACIO EXTERIOR AL INTERIOR DE LA CÉLULA: CIENTÍFICOS POR EL MUNDO.
- La temática del proyecto: Introducir al alumnado en el mundo de la ciencia, teniendo en cuenta lo diversa que es. Un científico suele trabajar con cantidades enormemente grandes o enormemente pequeñas por lo que es necesario usar una misma notación de manera uniforme en el mundo científico. - Nivel al que va dirigido: 1ºESO - Temporalización aproximada: 2 semanas (8 sesiones) - Materia: Matemáticas - Idioma: Castellano - Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda...
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Indicadores de relevancia e impacto de las publicaciones científicas de aplicación en Acreditaciones y Sexenios. Abril 2024
Plan de Formación INIE. Curso 2023-2024
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Proyecto de Aprendizaje Servicio "Santisteban UNE Raices"
Proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) destinado a la integración social y cultural del colectivo árabe para mejorar la convivencia en la comunidad. La metodología de enseñanza de lo proyectos de ApS parten de la colaboración de distintos agentes sociales de dicha comunidad como es el Ayuntamiento de la localidad, los Servicios Sociales Comunitarios o la propia comunidad educativa junto con el alumnado de 1º de CFGS en Integración Social de Santisteban del Puerto (Jaén).
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FOLLETO TURÍSTICO
La presente situación de aprendizaje pretende que el alumnado entienda cómo se realiza un folleto turístico, en este caso en formato digital, desde sus comienzos hasta su publicación. Desde su inicio, se repartirán las tareas entre grupos cooperativos en los que cada miembro tiene un papel que desempeñar: publicistas, maquetadores/as, diseñadores/as gráficos y fotógrafos/as. Con la supervisión del profesor/a, los alumnos y alumnas elegirán los temas que se tratarán en el periódico y cada grup...
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DISEÑO Y CREACIÓN DE PERSONAJES PARA ANIMACIÓN.
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE PERSONAJES PARA ANIMACIÓN Y MODELADO 3D PARA EL CICLO SUPERIOR DE ANIMACIÓN 3D, JUEGOS Y ENTORNOS INTERACTIVOS
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LOS CAÑONES NAVARONE DE TARIFA
Nos introducimos en la arquitectura militar posterior a la Guerra Civil Española, concretamente La Muralla del Estrecho.
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Manuel del Rosal Guzmán B2 CDD
Recurso didáctico para el Bloque I de Filosofía de 4º ESO
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Desafía a las ecuaciones y conquista tu día a día
La situación de aprendizaje propuesta tiene como objetivo introducir a los alumnos de 3º ESO en el mundo de las ecuaciones de primer y segundo grado, destacando la importancia de su resolución en contextos reales. A través de actividades dinámicas y participativas, los alumnos aprenderán a identificar situaciones cotidianas que pueden ser modeladas con ecuaciones, a resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando métodos algebraicos y la tecnología, y a aplicar estas habilidades en la r...
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La magia de los inventos
El objetivo de esta SdA es reflexionar sobre la influencia de los avances tecnológicos en la vida diaria. El producto final será una biografía realizada en parejas con herramientas digitales que deberán exponer al resto de la clase.
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Tarea Final curso B2 CDD
TAREA FINAL CURSO CDD B2
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SECUENCIA DIDÁCTICA
Conocemos la Primavera y los cambios que produce en nuestro entorno así como en nuestra alimentación, cuerpo, vestimenta... Conocemos vocabulario sobre animales, plantas...
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Yunquera conectada
Bienvenidos a la radio de nuestro colegio, donde realizaremos diferentes contenidos sobre nuestro pueblo, música, historia de nuestros mayores y muchas cosas y situciones más. ¿ Estáis preparados?
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El cole que deseo
Título descriptivo del proyecto. El cole que deseo. Centro de interés o temática. Democracia, derechos y libertades. Nivel al que va dirigido. 3º ciclo de Educación Primaria. Temporalización aproximada. 3 semanas. Materia o materias implicadas. Lengua y Conocimiento del medio. Idioma. Español. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje. Se pretende que el alumnado mediante el desarrollo de su competencia digital se familiarice con el concepto de de...
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Competencia digita B2. Accesibilidad Universal del contenido digital.
Proyecto elaborado como tarea final para la obtención de la CD Docente. REA de la asignatura Computación y Robótica de 3 y 4 ESO, que aborda el estudio de la accesibilidad digital.
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Nos vamos de viaje. Presupuesto.
Esta SdA de Matemáticas se realiza para 2º de Educación Secundaria Obligatoria. Vincula el proceso relacionado con la organización de un viaje a la ciudad de Córdoba, en concreto la realización de un presupuesto, con los conocimientos matemáticos sobre números naturales.
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