RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¿A qué suena la música?
A través de este proyecto se pretende llevar a cabo la elaboración, presentación y dramatización de un audio cuento. Se analizarán elementos musicales y audiovisuales que le ayudarán a elaborar su propio cuento sonoro. Los cuentos deberán presentar rasgos y elementos del folclore andaluz.
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Explorant la música de tradició oral
"Explorant la música de tradició oral: cerca i selecció d'informació digital" és un recurs aplicable a l'aula de M´úsica i Dansa del nivel 5é d'Educació Primària.
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Presentación explicativa para realizar un póster sobre compositores
Presentación para explicar al alumnado la tarea a realizar sobre un póster en el que plasmen las características de dos compositores, de la época en la que vivieron y su posterior exposición al resto de la clase.
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El Contrabajo, ese gran desconocido
Con este recurso conoceremos al gigante de la cuerda frotada, conoceremos al contrabajo. Realizaremos cuatro tareas que nos ayudarán a conocer a este desconocido instrumento, las cuales consistirán en una pequeña investigación sobre el contrabajo, la realización de un guion con la información encontrada, la grabación de un pequeño podcast con la información de entre uno y tres minutos de extensión y su edición y subida a la red.
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PLANTA TU CANCIÓN
Queremos aprovechar el atractivo que tiene la creación de canciones de forma electrónica para que los alumnos compongan un tema con Incredibox. Una vez compuesto el tema les pediremos que realicen un videoclip con imágenes de creación propia o libre de derechos que explique el proceso de fotosíntesis de las plantas.
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¿Qué versión te gusta más?
Proyecto educativo ¿Qué versión te gusta más?. Este proyecto pretende fomentar la escucha activa de música para guitarra, realizando un análisis de la partitura, tanto estructural como de la dinámica y expresión que aparece escrita y poder realizar el análisis auditivo posterior para comparar la interpretación realizada por algunos de los concertistas más importantes de la historia de la guitarra. Además, va a conocer diferentes intérpretes de la guitarra, tanto actuales como históricos que l...
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Hagamos un arreglo
Proyecto para la asignatura de "Conjunto Instrumental". Grupo de cuarto curso de EE.PP. (en horario de lunes, de 20:00 a 21:00 horas) del Conservatorio Profesional de Música "Maestro Chicano Muñoz" de Lucena (Córdoba).
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MEJORANDO NUESTRA AFINACIÓN
Mejorando nuestra afinación en un recurso digital para el trabajo de la afinación en la asignatura orquesta. Está orientado a alumnado de 1º curso de Enseñanzas Profesionales de Música.
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UN RECORRIDO MUSICAL
Es un proyecto artístico musical colaborativo en el que participará el alumnado de Secundario.
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Composición de corales
Proyecto para la asignatura de 4º de Armonía de las Enseñanzas Profesionales de Música. El proyecto consiste en la composición de pequeños corales al estilo de J.S. Bach partiendo de los conocimientos armónicos adquiridos en 3º y 4º de Profesional, pero abordándolos desde una mayor libertad. Para ello, se divide el trabajo en varias tareas, partiendo de un esquema armónico, hasta la interpretación de las obras.
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La Música Nacionalista del siglo XX en España (Orquesta)
El REA "La Música Nacionalista del siglo XX en España" pretende acercar al alumnado el estilo de música que, dureante muchos años, aha identificado a la música españolaa de vanguardia. Los alumnos y alumnas irán conociendo y experimentando los distintos elementos que componen este género musical mientras realizan de manera cooperativa unas serie de tareas. Estas tareas le permitirán elaborar el producto final: concierto, así como grabación del mismo y difusión en streaming.
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¿A qué suena la música?
A través de este proyecto se pretende llevar a cabo la elaboración, presentación y dramatización de un audio cuento. Se analizarán elementos musicales y audiovisuales que le ayudarán a elaborar su propio cuento sonoro. Los cuentos deberán presentar rasgos y elementos del folclore andaluz.
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Crea tu instrumento musical con Scratch y Makey Makey
Propuesta didáctica para desarrollar la competencia digital del alunado desde el área de Música.
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El trémolo en la guitarra
La situación de aprendizaje "El trémolo en la guitarra" pretende trabajar la técnica del tremolo en el alumnado de guitarra de 6º curso de las Enseñanzas profesionales de música. El producto final será la interpretación de una obra con tremolo junto a una breve composición que ellos mismos elaborarán en esta técnica. Para llegar al producto final realizaran una serie de actividades para las que tendrán que valerse de varios tipos de herramientas digitales.
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SdA La Música y las Matemáticas se molan
SdA para 2º de ESO
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Músicas tradicionales en el mundo
Situación de aprendizaje para 2º de ESO
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Historias Sonoras: Un Desafío Musical
Trabajar las épocas más influyentes de la música a través de juegos
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Historias Sonoras
Trabajar las épocas más influyentes de la música a través de juegos
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El sonido que nos rodea
Situación de aprendizaje "El sonido que nos rodea" para la asignatura Música, nivel 1º de ESO
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Exposiciòn didáctico musical de cotidiáfonos
Vamos a realizar instrumentos musicales con objetos materiales reciclados y/o de desecho. Daremos una nueva vida a esos materiales que ya nos sirven, y crearemos instrumentos sencillos, experimentando sus posibilidades sonoras.
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