RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La voz y el sonido
El alumnado reconocerá a través de la experimentación instrumental y vocal que el sonido es vibración. Se aprenderá acerca de las cualidades básicas del sonido enfocando la práctica al reconocimiento de las mismas en la propia voz, gracias al programa Audacity, que ofrece un soporte visual para el sonido. El proyecto concluye con la grabación de un podcast basado en los tipos de voces y de cantos.
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La voz y el sonido
El alumnado reconocerá a través de la experimentación instrumental y vocal que el sonido es vibración. Se aprenderá acerca de las cualidades básicas del sonido enfocando la práctica al reconocimiento de las mismas en la propia voz, gracias al programa Audacity, que ofrece un soporte visual para el sonido. El proyecto concluye con la grabación de un podcast basado en los tipos de voces y de cantos.
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¡Cámaras...ACCIÓN!
-Producción audiovisual de una secuencia cinéfila. Se pretende que el alumnado elabore en pequeños grupos un corto o secuencia audiovisual utilizando todo lo aprendido durante el curso escolar: el tratamiento de la imagen, planos, tomas y procesos de elaboración de una secuencia audiovisual, herramientas digitales, edición y montaje de vídeo y audio, el guion/storyboard para la realización de una “película”, musicalización y sonoridad de una escena y finalmente valorar el trabajo que requie...
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La grabación audiovisual como herramienta pedagógica
Grabación audiovisual como herramienta en el aula de Piano.
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Music Concert Time
Con esta SdA pretendemos acercarnos a la realidad musical del alumnado y su entorno para trabajar aspectos curriculares musicales relacionados con los distintos bloques: audición, interpretación, valores.
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Jazz y música moderna
Situación de aprendizaje dirigida a alumnos de 6º de Enseñanzas Profesionales de Música dentro de la asignatura optativa de centro Jazz y música moderna
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Reconocimiento de acordes
Reconocer acordes con recursos digitales
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SI EL RUIDO TE INQUIETA, ¿QUÉ HACES QUIETA?
En esta primera situación de aprendizaje vamos adentrarnos en el mundo sonoro que nos rodea, ya que el sonido y la música están presentes en la vida moderna, especialmente en la de los adolescentes, para quienes la música desempeña un papel fundamental como medio de expresión, identificación y socialización.
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SdA Príncipe Alí
Esta es una SdA para el curso de competencia digital docente nivel B2.
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MÚSICAS DEL MUNDO
El objetivo principal de este proyecto es familiarizar y poner en contacto al alumnado con diferentes estilos musicales, acercándolos a otras realidades y enriqueciendo su bagaje cultural musical.
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ABP LA MÚSICA ELECTRÓNICA
Proyecto sobre la música electrónica. Dirigido a alumnos/as de 6º de Primaria.
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Mi camino a casa - Alicia Pereira
A través de esta propuesta didáctica, el alumnado de 2º ESO participará de un proyecto interdisciplinar de Música y Lengua, en el que entenderá la relación entre música y literatura a través del análisis de varias obras de ambas artes y la generación final de un audiolibro, para el cual tendrán que utilizar varias herramientas digitales.
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GENIALLYZANDO LA HISTORIA DE LA MÚSICA
SdA para abordar las Etapas de la Historia de la Música así como las características y compositores más representativos de cada etapa musical.
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Mi cuento
Creación de un cuento con sonidos y música propia con el editor de audio Audacity
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Clasicismo 2.0
Desarrollo de una situación de aprendizaje desde el Área de Música en la que el alumnado descubrirá las características de la música del clasicismo mediante el uso de herramientas digitales.
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GENIALLYZANDO LA HISTORIA DE LA MÚSICA
SdA para abordar las Etapas de la Historia de la Música así como las características y compositores más representativos de cada etapa musical.
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CORTO MUSICAL
Realización de un cortometraje en la que el principal elemento de comunicación sea la música y las artes plásticas, en el que sean capaces de expresar sentimientos y emociones
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1º ESO SDA Cuento musical
Recurso REA
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PODCAST LA MÚSICA QUE NOS RODEA
Recurso para elaboración de un podcast sobre música Asignatura música 4ºeso Se trata de elaborar un podcast colaborativo en la clase de música utilizando el editor de audio AUDACITY. Los contenidos de este podcast serán los comentarios sobre las canciones de los estilos jazz, pop-rock y world music que los alumnos/as hayan seleccionado. Les permitirá investigar en las listas de éxitos de distintas radios y sitios web, así como mejorar su competencia digital. También se trabaja el uso respon...
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UDI "Hay un amigo en mí"
UDI para trabajar en el área de Educación Musical. Destinado a 5º de Educación Primaria durante 6 sesiones. Centrada en la B.S.O de la película "Toy Story".
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